Разное

Мяч брошенный одним игроком другому: №187. Мяч, брошенный одним игроком другому под углом к горизонту со скоростью 20 м/с, через 1 с достиг высшей точки подъема. На каком расстоянии находились друг от друга игроки? Под каким углом к горизонту был брошен мяч?

Содержание

Бросаем под углом к горизонту. Олимпиадная подготовка, 9 класс.

В этой статье будем бросать тела горизонтально и под углом к горизонту, и рассчитывать расстояния между ними или их скорости спустя некоторое время. Подробнее про треугольники скоростей и перемещений можно почитать здесь: “Геометрический подход к баллистическим задачам”

Задача 1. Мяч, брошенный одним игроком другому под углом к горизонту со скоростью м/с, достиг высшей точки траектории через с. На каком расстоянии друг от друга находились игроки? Сопротивление воздуха не учитывать, ускорение свободного падения принять равным м/. Ответ дать в метрах, округлив до целых. Высота игроков одинаковая.

Решение.

Весь полет в силу симметрии параболы длился по времени . Применим треугольник перемещений, в котором учтем, что вектор перемещения – горизонтален. Следовательно – сам треугольник – прямоугольный! Тогда можно воспользоваться теоремой Пифагора , откуда

   

Ответ: 35 м.

 

Задача 2. Тело брошено горизонтально со скоростью м/с. Определите величину скорости тела через с после начала полета. Ускорение свободного падения м/. Ответ дать в м/с, округлив до десятых.

Решение.

Воспользуемся треугольником скоростей. Так как он прямоугольный, по теореме Пифагора найдем модуль конечной скорости.

Получим м/с.

Ответ: 14,1 м/с.

Задача 3. Тело брошено с балкона башни вверх под углом к горизонту со скоростью м/с. Определите модуль угла наклона скорости тела к горизонту через 2 с после начала полета. Ускорение свободного падения м/. Ответ дать в градусах, округлив до целых.

Решение.

Из треугольника скоростей, с учетом , нетрудно заметить, что угол между начальной и конечной скоростью . Следовательно, угол между конечной скоростью и горизонтом .

Ответ: .

 

Задача 4. Со скалы, возвышающейся над морем, бросили камень под углом . к горизонту. Найти время полёта камня , если известно, что непосредственно перед падением в воду его скорость была равна м/с и направлена под углом к горизонту. Ускорение свободного падения м/. Ответ дать в секундах, округлив до десятых.

Решение.

Воспользуемся треугольником скоростей. Из условия задачи следует, что он прямоугольный. Изменение скорости , откуда с.

Ответ: 2,3 с.

Задача 5. Баскетболист бросает мяч в кольцо. Скорость мяча после броска м/с и составляет угол с горизонтом. С какой скоростью мяч попал в кольцо, если он долетел до него за с? Ускорение свободного падения м/. Ответ дать в м/с. Округлить до целых.

Решение.

Воспользуемся треугольником скоростей. Угол между вектором начальной скорости и вектором изменения скорости равен . По теореме косинусов можно найти модуль вектора конечной скорости

   

Ответ: 5 м/с.

 

Ловля мяча | Техника владения мячом

Ловля мяча

Каждый игрок нападающей команды должен в любой момент игры быть готовым к ловле мяча.

Большое значение для успешной игры имеет умение ловить мяч в непосредственной борьбе с противником. Баскетболист, получающий мяч, не должен принимать его Стоя НА месте. Он обязан двигаться навстречу мячу (выход на мяч). Чтобы выход на мяч был своевременным, выходящий игрок должен учитывать время, необходимое передающему партнеру для ловли и обработки мяча. Без такого расчета выход для получения мяча преждевременен и бесполезен. Оторвавшись от противника на 20—30 см, не прекращая движения, нападающий может быть уверенным в том, что успешно поймает мяч. В таких случаях игрок, владеющий мячом, должен смело передавать его на грудь выходящему партнеру. Если даже завяжется борьба, то партнер, выходящий на мяч, всегда будет в более выгодном положении, чем его противник.

Выход на мяч в сторону от передающего партнера применяется реже, потому что он более рискован; мяч могут перехватить. Эти выходы на мяч требуют от передающего очень точного расчета, так как передача производится не в руки партнеру, а вперед или в сторону по направлению его движения (на свободное место).

Особенно нужно остановиться на ловле мяча в борьбе с противником, при отскоке мяча от щита после неудачного броска в корзину.

Во время игры борьба за овладение мячом много раз повторяется под каждым щитом. Борьба за мяч под щитом есть борьба за право нападать, а следовательно, за результат.

Статистика показывает, что за 40 минут игры обе команды в среднем производят 120 бросков по корзине и приблизительно 50 из них достигают цели (40%). 70 раз после неудачных бросков игроки обеих команд в одинаковых условиях должны бороться за овладение мячом. Чем больше мячей команда получает в этой борьбе, тем чаще она будет иметь возможность нападать и увеличивать счет в свою пользу. Поэтому каждый игрок должен совершенствовать свое умение ловить мяч в воздухе в борьбе с противником.

Баскетболисты, умеющие в прыжке хорошо бороться за мяч с противником, ловить мяч одной и двумя руками и правильно выбирать место для прыжка, всегда будут победителями в борьбе и всегда дадут своей команде право вновь нападать, независимо от того, защищалась она в этот момент или нападала.

Необходимость ловить мяч в самых неожиданных условиях требует от игроков освоения всех приемов ловли мяча: одной и двумя руками, катящегося по земле, низко и высоко летящего, с отскока от земли и т. п.

Искусство ловить мяч заключается не только в том, чтобы взять мяч и удержать его. Ловле мяча предшествует подготовка; во время нее игрок должен выбрать самое удобное место, которое должно обеспечить успех в ловле мяча.

После выбора места — подготовки — следует основной момент ловли мяча — надежное овладение мячом. Поймав мяч, игрок должен защитить его от противника для дальнейших действий. Все эти три момента, из которых слагается прием ловли мяча, влияют на качество выполнения приема. Ошибки, допущенные в один из этих моментов, могут вообще не дать возможности овладеть мячом или лишить возможности овладевшего мячом передать его партнеру.

Например, мяч, брошенный в корзину, не попал в нее, а, отскочив от щита или обруча корзины, уходит в поле. Баскетболист, для того чтобы поймать мяч, должен сначала провести подготовительные действия. Он определит направление отскока мяча и приблизительную дальность его полета и во время его полета будет быстро передвигаться к месту вероятного приземления мяча. Если его действия будут быстры и решительны, он всегда будет на самом выгодном месте для ловли мяча. Если же игрок не проведет этих подготовительных действий, то он, вероятнее всего, мяча не поймает и зрительно будет впечатление, что он и не пытается поймать мяч. Правильно и своевременно проведя подготовительные действия, игрок должен овладеть мячом.

Вся работа баскетболиста, затраченная на подготовку и овладение мячом, будет оправдана, если он после приема сохранит за собой свободу действий и сможет передать мяч партнеру. Для этого игрок, овладев мячом, должен предпринять меры сохранения его от противника в следующий момент после овладения. Противник тоже попытается поймать мяч, а не сумев сделать это, он, конечно, вступит в борьбу за мяч с игроком, раньше его овладевшим мячом.

Если баскетболист, овладевший мячом, не предпримет действенных мер сохранения его, то противник может выйти победителем в этой борьбе: либо отберет мяч, либо судья назначит спорный бросок, результат которого не всегда известен.

Обучение ловле мяча и совершенствование этого приема должны обязательно проходить с учетом всех трех моментов, которые разобраны выше.

Для того чтобы правильно поймать мяч одной или двумя руками, нужно ясно представить себе весь процесс этого действия. Мяч, посланный одним игроком другому, обладает скоростью, прямо пропорционально затраченной физической силе передающего игрока.

Если летящий мяч попытаться остановить мгновенно, то столкновение останавливающей руки и мяча будет очень жестким. Примером может служить столкновение мяча со стеной. Мяч от стены отскочит с большой силой назад. Если же на пути быстро летящего мяча окажется не стена, а пружинная сетка, то мяч, встретив на своем пути сначала слабое, а затем постепенно усиливающееся сопротивление, постепенно будет терять скорость и, не отскочив, спокойно упадет на землю. Принцип правильной ловли мяча основан на действии пружинной сетки.

Игрок, научившийся применять постепенное сопротивление, необходимое для остановки мяча, может ловить мяч, летящий с любой скоростью. Процесс ловли мяча у такого игрока будет проходить с необычайной легкостью и непринужденностью.

Чем больше скорость летящего мяча, тем больше расстояние, на котором нужно оказывать руками все усиливающееся сопротивление до полной его остановки. При всех случаях нужно стремиться максимально сокращать это расстояние, применяя добавочное усилие рук и пальцев. Принцип ловли мяча одной и двумя руками одинаков.

Ловля мяча двумя руками. Основной и самый надежный прием ловли мяча — ловля двумя руками.

Если мяч летит на высоте груди, то его нужно встречать вытянутыми вперед руками. Ладони рук с ненапряженными, свободно расставленными, полусогнутыми пальцами образуют воронку (большие пальцы вверх, внутрь) шириной немного больше мяча. Мячу, встреченному на расстоянии длины рук от груди и попавшему в воронку, с момента соприкосновения с пальцами уступающим движением руки начинает оказываться все усиливающееся сопротивление до полной остановки (рис. 3). Если мяч летит в стороне, то игрок должен попытаться стать на его пути или во всяком случае приблизиться к пути его полета.

Мяч, летящий выше головы, встречается в прыжке или на месте также пружинящими немного, выставленными вперед руками.

Рис. 3. Ловля мяча двумя руками

Ловля мяча одной рукой. Основа ловли мяча одной рукой та же, что и двумя. Навстречу летящему мячу выставляется полусогнутая в локте рука с широко расставленными пальцами, образующими как бы воронку. Мяч, встретив на пути постепенно усиливающееся сопротивление одной руки, теряет свою скорость (рис. 4).

Рис. 4. Ловля мяча одной рукой

Ловля мяча с полуотскока. Прием ловли мяча с полуотскока применяется для сохранения темпа игры. Конечно, можно подождать, когда мяч, отскочив от земли, поднимется на высоту, достаточную для того, чтобы без дополнительных движений можно было бы легко поймать мяч. Но обстановка игры часто требует ускорения момента овладения мячом (приближение противника, хорошее кратковременное освобождение партнера и т. п.).

В этом случае игрок не дожидается подъема мяча, а наклоняется навстречу ему и ловит его в тот момент, когда он отскакивает от земли. Чем меньшее расстояние пролетит мяч от земли после отскока, тем лучше проведен этот прием ловли (рис. 5).

Для этого игрок с опущенными вниз полусогнутыми руками одновременно с опускающимся мячом наклоняется вниз. Момент отскока мяча и окончание наклона игрока должны совпадать, только при этом условии мяч немедленно после отскока может быть пойман. Кисти рук с расставленными, не напряженными пальцами образуют воронку, в которую попадает мяч. При хорошем освоении этого приема его можно проводить без зрительного контроля за мячом.

Рис. 5. Ловля мяча с полуотскока

Ловля катящегося мяча. Поймать катящийся по земле мяч, стоя на месте, не представляет труда. Игрок с опущенными руками наклоняется и ставит ладонь одной руки на пути мяча. Пальцы должны быть не напряжены и широко расставлены. Как только мяч касается ладони, игрок накладывает на него вторую руку.

Поймать катящийся мяч на быстром бегу много сложнее. От игрока требуется, не снижая скорости бега, выполнить те же самые движения.

Для этого игрок, двигаясь навстречу мячу, должен немного отойти в сторону от пути движения мяча, как бы пропуская его мимо себя. Наклоняясь, он должен поставить вперед к мячу (немного в сторону) одноименную ногу (если мяч катится с правой стороны,— правую ногу, если с левой,— левую) и перенести на нее тяжесть тела. Вторая нога отрывается от земли и готова сделать шаг после приема мяча.

Успех выполнения этого технического приема зависит от своевременного выбора места подхода к мячу и координации движений — постановки ноги, наклона, перенося тяжести тела на опорную ногу, захвата мяча и последующего шага.

gaz.wiki — gaz.wiki

Navigation

  • Main page

Languages

  • Deutsch
  • Français
  • Nederlands
  • Русский
  • Italiano
  • Español
  • Polski
  • Português
  • Norsk
  • Suomen kieli
  • Magyar
  • Čeština
  • Türkçe
  • Dansk
  • Română
  • Svenska

Игры в снежки | Корпоративус

Чтобы сыграть с коллегами в снежки, требуется одно лишь желание, только для некоторых игр понадобится самый простой инвентарь. 

Игра в снежки № 1: Мяч-мишень

Для этой игры кроме снежков понадобится еще волейбольный мяч. А местом для нее может послужить небольшая, но ровная снежная площадка, на которой надо прочертить палкой две параллельные линии на расстоянии 10—12 шагов одну от другой. Эти линии называются лицевыми.

Играющих разбейте на две равные группы по два-три игрока в каждой. Один из участников в той и другой команде назначается ловцом. От него потребуется уменье любым способом перебрасывать мяч через игровое поле, а также ловить его, когда последует ответный бросок с другой стороны.

Ловцов поставьте за лицевыми линиями. Остальные игроки — метатели — располагаются перед своими лицевыми линиями, выбирая удобные для себя места. У каждого в руках по снежку. Снежков понадобится много, поэтому перед началом игры их нужно налепить заранее и сложить у лицевой линии.

Как только мяч-мишень будет брошен одним ловцом в сторону другой команды, ее метатели стараются попасть в мяч снежками (рис. 1). В то же время второй ловец должен поймать мяч и произвести обратный бросок.

Рис. 1. Игра в снежки № 1: Мяч-мишень

Попадание снежком в мяч-мишень дает команде одно очко. Вполне возможно, что летающая мишень одновременно может быть поражена двумя и даже тремя метателями; и в этом случае команде засчитывается только одно очко.

Как организатору игры вам, очевидно, придется взять на себя обязанности судьи: следить за правильным выполнением броска, а также при каждом попадании в мишень объявлять количество очков, набранных той и другой командой.

На правилах броска остановимся подробнее.

Мяч-мишень выбрасывают из-за лицевой линии. Он должен быть послан с достаточной силой, чтобы ловец другой команды мог поймать его, не выходя за свою лицевую линию.

Команда, ловец которой не сумел поймать правильно брошенный ему мяч, теряет право очередного броска, а ее «противникам» засчитывается одно очко.

Если мяч, брошенный недостаточно сильно, не долетел до лицевой линии другой команды, причем в мяч не было ни одного попадания снежком, то ловец, которому он направлен, может не бежать за мячом и не ловить его. Команда, допустившая такой бросок, увеличивает счет «противников» на одно очко.

Если кто-либо из метателей поторопится и поразит снежком плохо брошенный мяч, то ловец должен приложить все усилия, чтобы поймать мяч, хотя бы ему и пришлось для этого выбежать за лицевую линию в любое место игрового поля. И если ловцу в этом случае не удастся поймать мяч, команда, за которую он играет, теряет право очередного броска, а ее «противникам» засчитывается одно очко.

Нетрудно сделать вывод: метателям выгодней поражать летающую мишень вблизи своей лицевой линии, обеспечивая этим возможность для ловца вовремя выбежать и схватить мяч на лету. И не кидать снежок наперерез мячу, как это делает один из метателей, изображенных на рис. 1.

Игра продолжается до определенного количества очков.

Игра в снежки № 2: Снайперы

На большом листе фанеры нарисуйте чернилами или краской мишень по типу стрелковой, состоящую из пяти концентрических окружностей.

Диаметр наибольшей окружности должен быть не менее 1 м, а диаметр наименьшей, «яблочко», — 25—30 см.

Укрепите фанерный щит на заборе или на глухой стене и предложите вашим товарищам посостязаться в метании снежков по этой мишени.

Для начала следует отмерить небольшую дистанцию — шагов десять. Прочертите «линию огня» и следите, чтобы при метании снежков никто ее не переступал.

Каждому участнику состязания предоставляется право метнуть по мишени пять снежков. Снежки бывают разные: можно скатать такой «снежок», что он залепит снегом полмишени. Поэтому, чтобы не было споров, поручите кому-нибудь из играющих лепить снежки одинакового размера.

Меткость броска оценивается, как обычно, в очках: за попадание в «яблочко» — пять очков, за попадание в следующий за «яблочком» пояс — четыре очка и т. д.

Как только один закончит метание, мишень очищают от снега и по ней начинает бить другой.

Сколько очков из двадцати пяти возможных выбьет каждый участник состязания? И найдется ли среди них «снайпер», который все пять снежков уложит в «яблочко»?

Игра в снежки № 3: Подвижные щитки

Для игры понадобятся переносные щитки-мишени. К квадратному куску фанеры размером 50 х 50 см прибивают стойку высотой в 1,5 м. Нижний конец ее заостряют, чтобы легче было воткнуть стойку в снег.

Несколько таких щитков (пять-шесть) поставьте в ряд на расстоянии 1 м один от другого.

Отступив два шага в глубину площадки, прочертите линию, параллельную ряду щитков, затем через каждые два шага прочертите еще несколько параллельных линий.

Подготовив таким образом игровое поле, поставьте против каждого щитка примерно в десяти шагах от него по одному метателю. Проведите черту, переступать которую, бросая снежки, нельзя (рис. 2).

Рис. 2. Игра в снежки № 3: Подвижные щитки

Подайте сигнал. Каждый кидает в свой щиток по одному снежку. Сумел попасть — щиток переставляется на следующую линию в глубину площадки; промахнулся — щиток остается на месте. Следует второй залп, затем третий и т. д.

Кому удастся поразить цель снежком на последней линии площадки, тот объявляется победителем.

В морозный день спокойные игры надо перемежать с более подвижными, чтобы дать возможность всем побегать и разогреться. Особенно это необходимо, если играющих наберется человек десять и больше.

Игра в снежки № 4: Столбики

Подберите два тонких полена-кругляка и распилите их пополам. По одной чурке заройте в снег так, чтобы верхушки их торчали наружу. Поставьте на каждую по второй чурке. Это и будут столбики. Расстояние между ними должно быть примерно шагов 15.

Вправо от каждого столбика проведите длинную черту, на конце ее воткните какую-нибудь вешку. Эту черту — от столбика до вешки — будем называть линией кона.

Против каждого столбика под прямым углом в семи-восьми шагах от него прочертите квадрат. А еще дальше в том же направлении и примерно на таком же расстоянии обозначьте черту, параллельную линии кона. За чертой — «дом» той команды, которая на этой половине поля будет играть. Общий вид игрового поля, размеченного для двух команд, представлен на рис. 3.

Рис. 3. Игра в снежки № 4: Столбики

Разделив играющих на две равные (по пять-шесть игроков) группы, разведите их по местам — каждую в свой «дом».

Пусть игроки в командах рассчитаются по порядку номеров. Первые номера, заготовив по три снежка, ждут сигнала к началу игры и, как только он будет подан, выбегают вперед, становятся в свой квадрат и бросают один за другим три снежка, метясь в столбик. Впрочем, метатель может ограничиться двумя и даже одним снежком, если его окажется достаточным, чтобы сбить столбик. Тогда игрок подбегает к кону, ставит сбитую чурку на место и возвращается в свой «дом». Его тотчас же сменяет второй номер, проделывая то же самое. Затем наступает очередь третьего, за ним — четвертого игрока команды и т. д., пока не отыграют все.

Игра заканчивается победой той команды, все игроки которой сумеют быстрее других справиться с задачей.

Конечно, трудно рассчитывать, что все пойдет так гладко. Сбить чурку на расстоянии семи-восьми шагов, имея для этого всего три снежка, дело не столь простое. Вполне вероятно, что в каждой команде найдутся меткие «стрелки», но чаще мы будем наблюдать, как снежки пролетают мимо. А это влечет за собой некоторые, предусмотренные правилами игры осложнения.

Разберемся в них.

Если игрок, метнув три снежка, ни одним не сбил чурку, то вся его команда должна пробежать от «дома» до кона и обратно. После этого игрок повторяет попытку — ему предоставляется право снова метнуть три снежка в столбик. Если он опять промахнется, его товарищам по команде придется на этот раз не просто пробежаться, а проскакать в оба конца на одной ноге, за что вряд ли они поблагодарят своего неметкого партнера.

Третья попытка — последняя. В случае промаха команда освобождается от пробежки, и метать снежки идет очередной номер. Незадачливый метатель возвращается в «дом» и участвует в игре наравне со всеми. Однако за троекратный промах на него налагается штраф возьмите у него какой-нибудь предмет в качестве фанта. Он должен выкупить его после того, как игра закончится.

«Штрафников» может набраться несколько. Передайте собранные вами фанты команде-победительнице. Она будет назначать выкуп: одному — прокатить игроков своей команды на санках, другому — проползти по-пластунски указанное расстояние, третьему — сплясать под «губной оркестр» и т. п.

Вчера так напился, что ничего не помню, но самое обидное — не помню, чтобы пил…

Корпоративус

Игры на коньках | Игры на лыжах | Игры на санках

Земли со скоростью 30 м/с, дважды находилось на высоте 40 м. Какой промежуток времени разделяет эти два события?

С2. Тело, брошенное вертикально вверх с поверхности Земли со скоростью 30 м/с, дважды находилось на высоте 40 м. Какой промежуток времени разделяет эти два события? (2 с.)

СЗ. Тело брошено с высоты 38 м над поверхностью Земли вертикально вверх с начальной скоростью 9 м/с. Какой путь пройдет это тело за последнюю секунду перед падением на поверхность Земли? (24 м.)

С4. За последнюю половину секунды (0,5 с) свободно падающее тело пролетает 30 м. Чему равна скорость тела в момент приземления? (62,5 м/с.)

С5. Свободно падающий камень пролетел последние три четверти пути за 1 с. С какой высоты падал камень, если его начальная скорость равна нулю? (20 м.)

Сб. Вертолет летит горизонтально со скоростью 180 км/ч на высоте 500 м. С него надо сбросить вымпел на теплоход, который движется встречным курсом со скоростью 25,2 км/ч. На каком расстоянии от теплохода с вертолета необходимо сбросить вымпел? (570 м.)

С7. Мяч, брошенный одним игроком другому под углом к горизонту со скоростью 20 м/с, достиг высшей точки подъема через 1 с. На каком расстоянии находились друг от друга игроки? (34,6 м.)

С8. Самолет летит горизонтально на высоте 8 км со скоростью 1800 км/ч. На каком расстоянии до цели летчик должен сбросить бомбу, чтобы эту цель поразить? (20 км.)

С9. Двое мальчиков играют в мяч, бросая его друг другу. Какой наибольшей высоты достигнет мяч во время игры, если он летит от одного игрока к другому в течение 2 с? (5 м.)

С10. Мяч брошен под углом 60° к горизонту со скоростью 20 м/с. Чему равны наибольшая высота подъема и дальность полета мяча? (15 м; 35 м.)

10.6. ЗАКОНЫ МЕХАНИКИ НЬЮТОНА1

УРОВЕНЬ А

А1. Электровоз трогается с места под действием силы тяги, равной 700 кН. Какое ускорение он при этом сообщит железнодорожному составу массой 3000 т, если сила сопротивления движению равна 160 кН? (0,18 м/с2.)

А2. Чему равна сила сопротивления движению, если вагонетка массой 1 т под действием силы тяги, равной 700 Н, приобрела ускорение 0,2 м/с2? (500 Н.)

АЗ. Чему равна сила, действующая на стрелу подъемного крана, если груз массой 800 кг в начале подъема движется с ускорением 2 м/с2? (9,6 кН.)

А4. Мальчик массой 50 кг, скатившись на санках с горки, проехал по горизонтальной дороге до остановки путь, равный 20 м, за время, равное 10 с. Чему равна сила трения, действующая на санки? (20 Н.)

А5. Груз массой 5 кг, привязанный к невесомой нерастяжимой нити, поднимают вертикально вверх с ускорением 3 м/с2. Чему равна сила натяжения нити? (65 Н.)

А6. По выпуклому мосту, радиус кривизны которого равен 40 м, движется автобус массой 2 т со скоростью 36 км/ч. Чему равна сила, с которой автобус давит на мост в верхней его точке? (15 кН.)

А7. Трос выдерживает максимальную нагрузку, равную 2,4 кН. С каким наибольшим ускорением можно поднимать груз массой 200 кг с помощью этого троса? (2 м/с2.)

А8. С какой силой на дно шахтной клети давит груз массой 100 кг, если клеть поднимается вертикально вверх с ускорением, направленным в сторону движения клети и равным 0,2 м/с2? (1020 Н.)

А9. С каким ускорением падает тело массой 3 кг, если сила сопротивления воздуха равна 12 Н? (6 м/с2.)

А10. Чему равна сила, действующая со стороны автомобиля массой 5 т на вогнутый мост в момент прохождения середины этого моста? Автомобиль движется с постоянной по модулю скоростью, равной 36 км/ч. Радиус кривизны моста равен 500 м. (51 кН.)

УРОВЕНЬ В

B1. Чему равна сила, заставляющая работать двигатели самолета при разгоне перед взлетом,
если длина разбега равна 500 м, взлетная скорость равна 40 м/с, масса самолета — 17 т, а сила сопротивления движению равна 4400 Н? (31,6 кН.)

B2. Подвешенное к динамометру тело массой 400 г поднимается вертикально вверх с ускорением 3 м/с2. Какую силу показывает динамометр? (5,2 Н.)

B3. Два тела массами 1 и 3 кг соединены нитью, перекинутой через блок. Чему равно ускорение при движении этих тел и сила натяжения нити? Трением в блоке и его массой можно пренебречь. (5 м/с2; 15 Н.)

1 При решении данных задач ускорение е можно принять равным 10 м/с2.

B4. Автомобиль массой 5 т движется со скоростью 36 км/ч. Чему равна сила трения, если
тормозной путь автомобиля равен 10 м? (25 кН.)

B5. На автомобиль массой 2 т действует сила трения, равная 8 кН. Чему равна начальная
скорость автомобиля, если его тормозной путь равен 50 м? (20 м/с.)

B6. Стальная проволока выдерживает максимальную нагрузку весом 6000 Н. С каким максимальным ускорением можно поднимать груз массой 500 кг, чтобы проволока не оборвалась?
(2 м/с2.)

B7. Самолет делает «мертвую петлю» радиусом 500 м при движении с постоянной по модулю
скоростью 360 км/ч. Чему равна сила, с которой летчик массой 80 кг действует на сиденье самолета в верхней точке петли? (800 Н.)

B8. Шарик массой 0,05 кг подвешен на невесомой и нерастяжимой нити. Чему равна сила
упругости, если шарик при своем движении с постоянной по модулю скоростью описывает в горизонтальной плоскости окружность, а нить составляет с вертикалью угол, равный 60°? (1 Н.)

B9. К одному концу веревки, перекинутой через неподвижный блок, подвешен груз массой
10 кг. С какой силой надо тянуть за другой конец веревки, чтобы груз поднимался с ускорением 2 м/с2? (120 Н.)

В10. С какой скоростью должен двигаться мотоциклист по выпуклому мосту, чтобы проскочить провал на его середине? Радиус кривизны моста равен 40 м. (20 м/с.)

УРОВЕНЬ С

С1. Тело массой 40 г, брошенное вертикально вверх с начальной скоростью 30 м/с, достигло высшей точки подъема через 2,5 с. Чему равна сила сопротивления воздуха, если ее считать постоянной? (0,08 Н.)

С2. Тело массой 120 кг при помощи каната равноускоренно опускается вниз и проходит путь, равный 72 м, за время, равное 12 с. Чему равен вес тела? (1080 Н.)

СЗ. Шар массой 4 кг, подвешенный на нерастяжимой и невесомой нити длиной 1 м, совершает колебания в вертикальной плоскости. Чему равна сила натяжения нити в тот момент, когда она образует с вертикалью угол 60°, а скорость шара равна 1,5 м/с? (29 Н.)

С4. Гирька массой 0,05 кг, привязанная к нити длиной 0,25 м, равномерно вращается в горизонтальной плоскости. Чему должен быть равен период вращения, чтобы сила натяжения нити не превышала 2 Н? (0,5 с.)

С5. К потолку вагона поезда, движущегося со скоростью 72 км/ч по закруглению радиусом 40 м, на нити подвешен шар. На какой угол отклонится от вертикали нить с шаром? (45°.)

С6. На гладкой горизонтальной поверхности лежат два связанных нитью тела. Масса каждого тела равна т. На нити, прикрепленной к одному из этих тел и перекинутой через неподвижный блок, подвешено еще одно такое же тело. С каким ускорением движется вся система этих тел? Чему равна сила натяжения нити- между телами, лежащими на гладкой горизонтальной поверхности? Трение можно не учитывать. (а=1/3g; F=1/3mg.)

С7. На концах невесомой и нерастяжимой нити, перекинутой через блок, подвешены два тела, массы которых равны 600 и 400 г. Чему будут равны скорости этих тел через 2 с после того, как система будет предоставлена сама себе? (4 м/с.)

С8. Тело, подвешенное на нити длиной 60 см, двигаясь равномерно, описывает в горизонтальной плоскости окружность. С какой скоростью движется это тело, если во время его движения нить образует с вертикалью постоянный угол 30°? (1,3 м/с.)

С9. Две гири массами 7 и 11 кг висят на концах нити, которая перекинута через блок. Гири сначала находятся на од ной «»высоте, а затем начинают перемещаться. Спустя некоторое время легкая гиря окажется на 10 см выше тяжелой. Чему равно это время? (0,21 с.)

C10. На неподвижном блоке уравновешены два тела массой по 100 г каждое. Какой должна быть масса груза, который надо положить на одно из тел, чтобы система начала двигаться с ускорением, равным 0,2 м/с2? (4 г.)
10.7. СИЛЫ В МЕХАНИКЕ1 УРОВЕНЬ А

А1. При старте с поверхности Земли космическая ракета движется вертикально вверх с ускорением 20 м/с2. Чему равен вес космонавта в кабине, если его масса равна 80 кг? (2,4 кН.)

А2. Шайба скользит по гладкой поверхности с ускорением -2 м/с2. Чему равен коэффициент трения между шайбой и поверхностью? (0,2.)

1 При решении данных задач ускорение в можно принять равным 10 м/с2.

АЗ. К пружине жесткостью 300 Н/м подвешена гиря массой 600 г. Чему равно удлинение пружины в случае, когда гиря поднимается вертикально вверх с ускорением 0,2 м/с2? (2 см.)

А4. Чему равна сила тяги тепловоза, если поезд массой 3000 т набрал скорость 54 км/ч через 2 мин после начала движения? Коэффициент трения равен 0,02. (975 кН.)

А5. Пружина жесткостью 100 Н/м одним концом привязана к потолку лифта, а другим концом — к гирьке массой 100 г. Чему равно ускорение лифта, если пружина растягивается на 1,2 см? (2 м/с2.)

А6. Ведерко с водой привязано к веревке длиной 0,6 м и равномерно вращается в вертикальной плоскости. Чему равна его скорость, если вода в верхней точке траектории из него не выливается? Масса ведерка с водой равна 2 кг. (2,45 м/с.)

А7. Тело скользит равномерно по наклонной плоскости. Чему равен при этом коэффициент трения, если угол наклона плоскости равен 40°? (0,84.)

А8. По выпуклому мосту с радиусом кривизны 90 м движется автомобиль. Какой должна быть его минимальная скорость, чтобы пассажиры в нем испытали состояние невесомости? (30 м/с.)

А9. Тело скользит с наклонной плоскости, угол наклона которой равен 30°. Коэффициент трения равен 0,2. Чему равно ускорение этого тела? (3,3 м/с2.)

А10. Велосипедист массой 80 кг движется по аттракциону «мертвая петля» со скоростью 36 км/ч. Радиус петли равен 4 м. Чему равен вес велосипедиста в верхней точке петли? (1200 Н.)

УРОВЕНЬ В

B1. Тепловоз массой 100 т тянет два вагона с ускорением 0,5 м/с2. Чему равна сила
тяги тепловоза, если коэффициент трения равен 0,006, а масса каждого вагона равна 50 т?
(112 кН.)

B2. Автомобиль массой 1,5 т через 20 с после начала движения развил «скорость 90 км/ч.
Чему равна сила тяги автомобиля, если коэффициент трения равен 0,02? (2175 Н.)

B3. После удара клюшкой шайба массой 150 г скользит по ледяной площадке. Ее скорость
при этом меняется в соответствии с уравнением у=20-3*. Чему равен коэффициент трения шайбы о лед? (0,3.)

B4. На наклонной плоскости длиной 13 м и высотой 5 м лежит тело массой 26 кг. Коэффициент трения при этом равен 0,5 Какую силу надо приложить к телу вдоль плоскости, чтобы его сдвинуть с места и стащить? (21 Н.)

B5. Деревянный брусок массой 2 кг тянут равномерно по деревянной доске, расположенной
горизонтально, с помощью пружины жесткостью 100 Н/м. Коэффициент трения равен 0,3. Чему равно удлинение пружины? (6 см.)

B6. Горизонтально расположенный диск вращается вокруг вертикальной оси, делая
15 об./мин. Наибольшее расстояние от оси вращения, на котором тело удерживается на диске,
равно 10 см. Чему равен коэффициент трения тела о диск? (0,025.)

B7. На горизонтальной дороге автомобиль делает разворот радиусом

9 м. Коэффициент трения шин об асфальт равен 0,4. Чему должна быть
равна максимальная скорость автомобиля при развороте, чтобы его не за
несло? (6 м/с.)

B8. Груз массой 45 кг перемещается по горизонтальной плоскости под
действием силы 294 Н, направленной под углом 30° к горизонту. Коэффициент трения груза о плоскость равен 0,1. Чему равно ускорение движения груза? (5 м/с2.)

B9. Тело скользит по наклонной доске, составляющей с горизонтом
угол 45°. Пройдя расстояние 0,5 м, оно приобретает скорость 2 м/с. Чему равен коэффициент трения тела о плоскость? (0,43.)

В10. Камень, привязанный к веревке длиной 2,5 м, равномерно вращают в вертикальной плоскости (рис. 31). При каком значении периода обращения камня его вес в точке А станет равным нулю? (3,14 с.)
УРОВЕНЬ С

С1. Собака начинает тянуть санки, на которых сидит ребенок массой 25 кг, с постоянной силой 150 Н, направленной горизонтально. Какое расстояние проедут санки за время, равное

10 с, если коэффициент трения полозьев санок о снег равен 0,5? (50 м.)

С2. Ящик массой 60 кг начинают перемещать по горизонтальной поверхности с ускорением 1 м/с2, действуя на него с постоянной силой, направленной под углом 30° к горизонту. Чему равна сила, с которой тянут ящик, если коэффициент трения скольжения равен 0,2? (186 Н.)

СЗ. Тело массой 2 кг движется по горизонтальной поверхности посредством пружины, жесткость которой равна 200 Н/м. Чему будет равна скорость движения тела, когда оно пройдет расстояние, равное 4 м, при коэффициенте трения 0,2 и растяжении пружины 2 см? (2 м/с.)

Рис. 32

С4. Тело массой 6 кг, связанное нитью, перекинутой через неподвижный блок, с другим телом массой 2 кг, движется вниз вдоль наклонной плоскости (рис. 32). Коэффициент трения между первым телом и плоскостью равен 0,1. Угол наклона плоскости к горизонту равен 30°. Чему равна сила натяжения нити, если нить считать невесомой? Трением в блоке можно пренебречь. (21 Н.)

С5. Тело массой 5 кг, покоящееся на горизонтальной плоскости, начинают тянуть в горизонтальном направлении с помощью пружины жесткостью 100 Н/м. Чему равно изменение длины пружины к моменту начала движения тела, если коэффициент трения равен 0,3? (0,15 м.)

С6. Брусок массой 2 кг скользит по горизонтальной поверхности под действием тела массой 0,5 кг, прикрепленного к концу нерастяжимой нити, перекинутой через неподвижный блок (рис. 33). Коэффициент трения бруска о поверхность равен 0,1. Чему равны ускорение движения тела и сила натяжения нити? Массами блока и нити, а также трением в блоке можно пренебречь. (1,2 м/с2; 4,4 Н.)

С7. Тело массой 5 кг, связанное с другим телом массой 2 кг нерастяжимой нитью, которая перекинута через неподвижный блок, движется вниз по наклонной плоскости (рис. 34). Чему равны сила натяжения нити и ускорения тел, если коэффициент трения между первым телом и плоскостью равен 0,1, а угол наклона плоскости к горизонту составляет 36°? Массами нити и блока, а также трением в блоке можно пренебречь. (0,76 м/с2; 21,5 Н.)

С8. С наклонной плоскости, угол наклона которой равен 45°, соскальзывают два тела. Масса нижнего тела равна 2 кг, а масса верхнего тела равна 1 кг. Тела соединены пружиной жесткостью 100 Н/м. Коэффициенты трения между телами и плоскостью соответственно равны 0,2 и 0,5. Чему равно растяжение пружины? (1,4 см.)

С9. Брусок массой 400 г под действием тела массой 100 г (рис. 35) проходит из состояния покоя путь 80 см за время, равное 2 с. Чему равен коэффициент трения? (0,2.)

С10. Мужчина везет двое саней, между которыми протянута веревка. Масса саней одинакова и равна 15 кг. Коэффициент трения полозьев о снег равен 0,03. Чему равны ускорение саней и сила натяжения веревки, если к ней приложена сила 50 Н под углом 45°? (0,9 м/с2; 18 Н.)

10.8. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА

УРОВЕНЬ А

А1. Человек массой 80 кг, бегущий со скоростью 2 м/с, догоняет тележку массой 40 кг, движущуюся со скоростью 0/;5 м/с, и прыгает на нее. С какой скоростью они вместе продолжают движение? (1,5 м/с.)

А2. Из винтовки в горизонтальном направлении вылетает пуля со скоростью 700 м/с. Чему равна скорость винтовки при отдаче, если ее масса больше массы пули в 400 раз? (1,75 м/с.)

АЗ. Два неупругих тела, массы которых равны 2 и 6 кг, движутся навстречу друг другу. Скорость каждого тела равна 2 м/с. Чему равны модули скоростей этих тел после удара и каковы их направления? (1 м/с.)

А4. Снаряд массой 50 кг, летящий горизонтально со скоростью 1000 м/с, попадает в неподвижный вагон с песком массой 4950 кг и застревает в нем. Какую скорость приобретает вагон? (10 м/с.)

А5. Мальчик массой 40 кг, стоя на коньках, бросает горизонтально камень массой 0,4 кг. Начальная скорость камня равна 2 м/с. Чему равна скорость мальчика после броска? (0,02 м/с.)

А6. Два тела массами 200 и 500 г движутся навстречу друг другу. После столкновения тела останавливаются. Чему равна скорость первого тела до столкновения, если второе двигалось навстречу ему со скоростью 0,8 м/с? (2 м/с.)

А7. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, выпал груз массой 100 кг. Чему стала равна скорость лодки? (2 м/с.)

А8. Шары массами 1 и 0,5 кг движутся навстречу друг другу соответственно со скоростями 20 и 10 м/с. Чему равна скорость совместного движения шаров после абсолютно неупругого удара? (10 м/с.)

А9. Тележка массой 80 кг движется со скоростью 5 м/с. На нее вертикально падает тело массой 20 кг. Чему будет равна скорость тележки после падения тела? (4 м/с.)

А10. Платформа массой 10 т движется по горизонтальному участку железнодорожного пути со скоростью 1,5 м/с. Ее нагоняет платформа массой 12 т, движущаяся со скоростью 3 м/с. При столкновении платформы сцепляются. Чему равна скорость их совместного движения? (2,3 м/с.)

УРОВЕНЬ В

B1. Скорость пули массой 3 г при вылете из ружья равна 100 м/с. Чему равна скорость от
дачи ружья, если его масса равна 3 кг? (0,1 м/с.)

B2. Человек массой 60 кг, бегущий со скоростью 5 м/с, вскакивает на тележку массой
90 кг, которая движется ему навстречу со скоростью 2 м/с. Чему равна скорость тележки вместе с человеком? (0,8 м/с.)

B3. Шары массами 5 и 1 кг движутся навстречу друг другу со скоростью 5 м/с каждый. После центрального удара шары продолжают движение в одном направлении, причем скорость
первого шара равна 2 м/с. Чему равна скорость второго шара после удара? (10 м/с.)

B4. Ракета, масса которой равна 2 т, летит со скоростью 240 м/с. От нее отделяется часть
массой 500 кг. При этом скорость отделившейся части возрастает до 300 м/с. Чему равна скорость оставшейся части ракеты? (220 м/с.)

B5. С тележки, движущейся горизонтально со скоростью 3 м/с, в противоположную сторону прыгает человек. После этого скорость тележки стала равна 4 м/с. Чему равна скорость человека при прыжке относительно поверхности Земли, если масса тележки равна 210 кг, а масса человека равна 70 кг? (0.)

B6. С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, прыгает мальчик массой 50 кг
в горизонтальном направлении со скоростью 7 м/с. Чему равна скорость лодки после прыжка
мальчика, если он прыгает с кормы в сторону, противоположную движению лодки? (3 м/с.)

B7. Какую скорость относительно ракетницы приобретает ракета массой 600 г, если газы
массой 15 г вылетают из нее со скоростью 800 м/с? (20 м/с.)

B8. Два рыбака, стоя в разных лодках и перехватывая канат, протянутый между лодками,
приближаются друг к другу. Массы лодок равны 300 и 250 кг. .Скорость первой лодки равна
2 м/с. Чему равна скорость второй лодки? (2,4 м/с.)

B9. Охотник стреляет из ружья с движущейся лодки по направлению ее движения. Чему
равна скорость лодки, если она остановилась после двух быстро следующих друг за другом выстрелов? Масса охотника вместе с лодкой равна 200 кг, масса заряда равна 20 г. Скорость вы
лета дроби и пороховых газов равна 500 м/с. (0,1 м/с.)

В10. Идущий со скоростью 8 м/с ледокол массой 6000 т наталкивается на неподвижную льдину и движет ее впереди себя. При этом скорость ледокола уменьшается на 5 м/с. Чему равна масса льдины? (10 000 т.)

УРОВЕНЬ С

С1. Снаряд, летящий со* скоростью 500 м/с, разорвался на два осколка. Скорость первого осколка, масса которого равна 5 кг, возросла на 200 м/с по направлению движения снаряда. Чему равна скорость второго осколка, если его масса равна 4 кг? (250 м/с.)

С2. На железнодорожной платформе установлено орудие. Масса платформы вместе с орудием равна 15 т. Орудие стреляет вверх под углом 60° к горизонту. С какой скоростью покатится платформа, если масса снаряда равна 20 кг и он вылетает со скоростью 600 м/с? (0,4 м/с.)

СЗ, Конькобежец массой 60 кг бросает камень массой 3 кг в горизонтальном направлении со скоростью 8 м/с. На какое расстояние он при этом откатится сам? Коэффициент трения коньков о лед равен 0,02. (0,4 м.)

С4. От двухступенчатой ракеты, масса которой равна 1 т, в момент достижения скорости 171 м/с отделилась нижняя ступень массой 0,4 т. Ее скорость при этом увеличилась до 185 м/с. С какой скоростью продолжала двигаться верхняя ступень ракеты? (161,7 м/с.)

С5. В тело массой 990 г, лежащее на горизонтальной поверхности, попадает пуля, которая летит горизонтально со скоростью 700 м/с, и застревает в нем. Масса пули равна 10 г. На какое расстояние переместится тело после попадания пули, если коэффициент трения между телом и горизонтальной поверхностью равен 0,05? (49 м.)

С6. Лодка стоит неподвижно в озере. Человек, находящийся в ней, переходит с носа на корму. На какое расстояние переместится лодка, если масса человека равна 60 кг, масса лодки равна 120 кг, а длина лодки равна 3 м? Сопротивление воды можно не учитывать. (На 1 м.)

С7. Лодка массой 100 кг плывет без гребца вдоль пологого берега со скоростью 1 м/с. Мальчик массой 50 кг спускается с берега в лодку со скоростью 2 м/с. Векторы скорости лодки и скорости мальчика составляют прямой угол. Чему равна скорость лодки вместе с мальчиком? (0,94 м/с.)

С8. На корме и на носу лодки, стоящей неподвижно в озере, на расстоянии 5 м друг от друга сидят рыболовы. Масса лодки равна 150 кг, масса одного рыболова равна 90 кг, а масса другого рыболова равна 60 кг. Рыболовы меняются местами. На сколько при этом перемещается лодка? Сопротивлением воды можно пренебречь. (На 0,5 м.)

С9. Плот массой 800 кг плывет по реке со скоростью 1 м/с. На плот с берега перпендикулярно направлению движения плота прыгает человек массой 80 кг со скоростью 2 м/с. Чему равна скорость плота с человеком? (0,93 м/с.)

С10. При взрыве камень разрывается на три куска. Первый кусок массой 1 кг летит горизонтально со скоростью 12 м/с. Второй кусок массой 2 кг летит со скоростью 8 м/с перпендикулярно направлению движения первого куска. Третий кусок отлетает со скоростью 40 м/с. Чему равна масса третьего куска и в каком направлении по отношению к горизонту он летит? (0,5 кг; под углом 59°.)

10.9. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ

УРОВЕНЬ А

А1. Какую работу совершает человек, поднимающий груз массой 2 кг на высоту 1,5 м с ускорением 3 м/с2? (39 Дж.)

А2. Кран поднимает груз массой 2 т. Чему равна работа, совершаемая краном за первые

5 с, если скорость поднятия равна 30 м/мин? (50 кДж.)

АЗ. Кабина лифта массой 500 кг поднимается подъемным краном на высоту 20 м за 10 с. Чему равна средняя мощность крана, развиваемая при подъеме? (10 кВт.)

А4. Чему равна работа силы при равномерном поднятии груза массой 2 т на высоту 50 см? (10 кДж.)

А5. Автомобиль массой 10 т движется с выключенным двигателем под уклон по дороге, составляющей с горизонтом угол, равный 4°. Чему равна работа силы тяжести на пути 100 м? (700 кДж.)

А6. Какой потенциальной энергией обладает тело массой 200 кг, поднятое на высоту 15 м? (30 кДж.)

А7. Длина недеформированной пружины равна 15 см. В результате деформации ее длина удвоилась. Какой запас энергии получила пружина, если ее жесткость равна 400 Н/м? (4,5 Дж.)

А8. Тело массой 2 кг свободно падает в течение 6 с. Чему равна кинетическая энергия тела в конце падения? (3600 Дж.)

А9. На пружине подвешен груз массой 300 кг, под действием которого она удлинилась на

6 см. Чему равен запас энергии деформированной пружины? (90 Дж.)

А10. На какой высоте потенциальная энергия груза массой 2 т равна 10 кДж? (0,5 м.)

УРОВЕНЬ В

B1. Какую работу совершает электровоз за время, равное 10 мин, перемещая по горизонталь
ному пути состав массой 300 т с постоянной скоростью 72 км/ч, если коэффициент трения равен 0,005? (1,8-108 Дж.)

B2. Мальчик бросил мяч массой 100 г вертикально вверх и поймал его в точке бросания.
Мяч достиг высоты 5 м. Чему равна работа силы тяжести при движении мяча вверх, вниз и
на всем пути? (-5 Дж; 5 Дж; 0.)

B3. Чему равна мощность, развиваемая подъемным краном, при равномерном подъеме груза массой 2,5 т на высоту 15 м за время, равное 2,5 мин? (2,5 кВт.)

B4.Какую работу необходимо совершить, чтобы растянуть пружину жесткостью 40 кН/м на
0,5 см? (0,5 Дж.)

B5. На какую высоту за время, равное 1 мин, насос, развивающий мощность 2-Ю3 кВт, может поднять воду объемом 400 м3? (На 30 м.)

B6. Чему равны на расстоянии 2 м от поверхности Земли кинетическая и потенциальная
энергии тела массой 3 кг, падающего свободно с высоты 5 м? (60 Дж; 90 Дж.)

B7. Камень массой 20 г, выпущенный вертикально вверх из рогатки, резиновый жгут которой был растянут на 20 см, поднялся на высоту 40 м. Чему равна жесткость жгута? Сопротивлением воздуха можно пренебречь. (400 Н/м.)

B8. Бомба массой 250 кг падает с высоты 800 м. Чему равны ее потенциальная и кинетическая энергии на высоте 100 м над поверхностью Земли? (250 кДж; 1750 кДж.)

B9.Чему равна на высоте 10 м скорость тела, брошенного со скоростью 15 м/с под углом к
горизонту? Сопротивлением воздуха можно пренебречь. (5 м/с.)

В10. С какой скоростью двигался вагон массой 20 т, если при ударе его буфер сжался на 10 см? Жесткость пружины буфера равна 2 МН/м. (1 м/с.)

УРОВЕНЬ С

С1. Подъемник элеватора массой 1 т начинает подниматься с ускорением 2 м/с2. Чему равна работа, совершаемая за первые 5 с подъема? (300 кДж.)

С2. Вагон массой 20 т, двигаясь равнозамедленно с начальной скоростью 54 км/ч, под действием силы трения 6 кН через некоторое время останавливается. Чему равны работа силы трения и расстояние, которое вагон пройдет до остановки? (2,25 МДж; 37,5 м.)

СЗ. Скорость самолета при взлете должна быть равна 25 м/с. Длина пробега перед взлетом равна 100 м. Чему должна быть равна мощность двигателей самолета при взлете, если его масса составляет 1 т, а коэффициент сопротивления равен 0,02? Движение самолета можно считать равноускоренным. (41,5 кВт.)

С4. Вагонетка с рудой массой 500 кг скатывается равномерно по наклонной эстакаде длиной 15 м и высотой 3 м. Коэффициент трения равен 0,01. Чему равна работа силы тяжести и работа силы трения? (15 кДж; 735 Дж.)

С5. На горизонтальном участке пути длиной 2 км скорость поезда увеличилась от 54 до 72 км/ч. Чему равны работа и средняя мощность, развиваемая тепловозом на этом участке, если масса поезда равна 800 т, а коэффициент трения равен 0,005? (1,5-108 Дж; 1,3-10е Вт.)

С6. Пружина детского пистолета жесткостью 10 Н/см имеет длину 15 см. До какой высоты взлетит шарик массой 10 г, выпущенный из пистолета вертикально вверх, если его пружину сжать до 5 см? (50 м.)

С7. Тело массой 100 г, брошенное вертикально вниз с высоты 20 м со скоростью 10 м/с, упало на поверхность Земли со скоростью 20 м/с. Чему равна работа по преодолению силы сопротивления воздуха? (5 Дж.)

С8. Вагон массой 40 т, движущийся со скоростью 2 м/с, в конце запасного пути ударяется о пружинный амортизатор. На какую длину он сжимает пружину, жесткость которой равна 225 кН/м? (0,84 м.)

С9. Хоккейная шайба, начальная скорость которой 5 м/с, скользит по льду до удара о борт площадки и проходит путь, равный 10 м. Какой путь пройдет шайба после удара о борт до своей остановки, если коэффициент трения шайбы о лед равен 0,1? Удар можно считать абсолютно упругим. (2,5 м.)

С10. С горки высотой 2 м и основанием 5 м съезжают санки, которые останавливаются, пройдя от основания горки по горизонтали путь 35 м. Чему равен коэффициент трения, если он одинаковый на всем пути? (0,05.)

Движение тела, брошенного горизонтально и под углом к горизонту

 ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА , БРОШЕННОГО ГОРИЗОНТАЛЬНО, ПОД УГЛОМ К ГОРИЗОНТУ.

1. Камень брошен с башни в горизонтальном направлении. Через 3 с вектор скорости камня составил угол 450 с горизонтом.. Какова начальная скорость камня ?.

1) 10 м/с 2) 15 м/с 3) 3 м/с 4) 30 м/с 5) 20м/с

2. Мяч брошен с начальной скоростью V=30 м/с. Время всего полёта мяча при угле бросания 45˚ равно

1) 1,2 с 2) 2,1 с 3) 3,0 с 4) 4,3 с 5) 6,3 с

3 . Двое играют в мяч, бросая его под углом α=60˚ к горизонту. Мяч находится в полёте

2 с. При этом расстояние, на котором находятся играющие, равно

1) 9,5 м 2) 10,0 м 3) 10,5 м 4) 11,0 м 5) 11,5 м

4. Тело брошено горизонтально с высоты h=20 м. Если траектория его движения описывается уравнением y=20-0,05×2, то скорость, с которой было брошено тело, равна

1) 20 м/с 2) 10 м/с 3) 5 м/с 4) 20м/с 5) 1 м/с

5. Вертолёт летит со скоростью 50 м/с на высоте 45 м. С вертолёта нужно сбросить груз на баржу, движущуюся встречным курсом со скоростью 5 м/с. Лётчик должен освободить крепёж, держащий груз, не долетев до баржи

1) 117 м 2) 165 м 3) 195 м 4) 225 м 5) 247,5 м

6. Дальность полета тела, брошенного в горизонтальном направлении со скоростью 10 м/с, равна высоте бросания. С какой высоты брошено тело.

1) 15м 2) 20м 3) 30 м 4) 10 м 5) 50 м.

7. Глыбу льда сбрасывают с крыши высотой 25 м горизонтально со скоростью 3м/с. При этом глыба падает на землю от дома на расстоянии

1) 6.3м 2) 6, 7м 3) 7, 1 м 4) 7, 5м 5 ) 7, 9 м

8.Пуля вылетает из ствола в горизонтальном направлении со скоростью 800 м/с. На сколько снизится пуля во время полета, если щит с мишенью находится на расстоянии 400м.

1) 0,20м 2) 0,50 м 3) 0, 75 м 4) 1,25 м 5) 2,00 м

9. Из пушки, ствол которой установлен под углом 450 к горизонту , выпущено ядро со скоростью 141 м/с. Через сколько времени ядро упадет на землю.

!) 20 с 2) 25с 3) 30с 4) 35с 5) 40с.

10. Из пушки, ствол которой установлен под углом 450 к горизонту , выпущено ядро со скоростью 141 м/с. Определить дальность полета снаряда.

!) 1000 м 2) 1500м 3) 2000м 4) 2500 м 5) 3000 м

11. Снаряд вылетел из дальнобойной пушки с начальной скоростью 1000м/с. Под углом 300 к горизонту. Сколько времени снаряд будет находиться в воздухе

1) 50с 2) 100с 3)150 с 4) 200с 5) 250с.

12. Снаряд вылетел из дальнобойной пушки с начальной скоростью 1000м/с. Под углом 300 к горизонту. На каком расстоянии от пушки он упадет на землю.

1) 80км 2) 82 км 3) 85км 4) 87 км 5) 89 км.

13. Мяч, брошенный одним игроком другому под углом к горизонту со скоростью 20м/с, через 1 с достиг высшей точки подъема. На каком расстоянии находились друг от друга игроки.

1) 24м 2) 30м 3) 34 м 4 ) 40 м 5) 44 м.

14. Мяч, брошенный одним игроком другому под углом к горизонту со скоростью 20м/с, через 1 с достиг высшей точки подъема. Под каким углом к горизонту был брошен мяч.

1) 300 2) 350 3) 400 4) 450 5 ) 600

%d0%b1%d0%b0%d1%81%d0%ba%d0%b5%d1%82%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b9+%d0%bc%d1%8f%d1%87 — со всех языков на все языки

Все языкиАнглийскийРусскийКитайскийНемецкийФранцузскийИспанскийШведскийИтальянскийЛатинскийФинскийКазахскийГреческийУзбекскийВаллийскийАрабскийБелорусскийСуахилиИвритНорвежскийПортугальскийВенгерскийТурецкийИндонезийскийПольскийКомиЭстонскийЛатышскийНидерландскийДатскийАлбанскийХорватскийНауатльАрмянскийУкраинскийЯпонскийСанскритТайскийИрландскийТатарскийСловацкийСловенскийТувинскийУрдуФарерскийИдишМакедонскийКаталанскийБашкирскийЧешскийКорейскийГрузинскийРумынский, МолдавскийЯкутскийКиргизскийТибетскийИсландскийБолгарскийСербскийВьетнамскийАзербайджанскийБаскскийХиндиМаориКечуаАканАймараГаитянскийМонгольскийПалиМайяЛитовскийШорскийКрымскотатарскийЭсперантоИнгушскийСеверносаамскийВерхнелужицкийЧеченскийШумерскийГэльскийОсетинскийЧеркесскийАдыгейскийПерсидскийАйнский языкКхмерскийДревнерусский языкЦерковнославянский (Старославянский)МикенскийКвеньяЮпийскийАфрикаансПапьяментоПенджабскийТагальскийМокшанскийКриВарайскийКурдскийЭльзасскийАбхазскийАрагонскийАрумынскийАстурийскийЭрзянскийКомиМарийскийЧувашскийСефардскийУдмурдскийВепсскийАлтайскийДолганскийКарачаевскийКумыкскийНогайскийОсманскийТофаларскийТуркменскийУйгурскийУрумскийМаньчжурскийБурятскийОрокскийЭвенкийскийГуараниТаджикскийИнупиакМалайскийТвиЛингалаБагобоЙорубаСилезскийЛюксембургскийЧерокиШайенскогоКлингонский

 

Все языкиРусскийАнглийскийДатскийТатарскийНемецкийЛатинскийКазахскийУкраинскийВенгерскийТурецкийТаджикскийПерсидскийИспанскийИвритНорвежскийКитайскийФранцузскийИтальянскийПортугальскийАрабскийПольскийСуахилиНидерландскийХорватскийКаталанскийГалисийскийГрузинскийБелорусскийАлбанскийКурдскийГреческийСловенскийИндонезийскийБолгарскийВьетнамскийМаориТагальскийУрдуИсландскийХиндиИрландскийФарерскийЛатышскийЛитовскийФинскийМонгольскийШведскийТайскийПалиЯпонскийМакедонскийКорейскийЭстонскийРумынский, МолдавскийЧеченскийКарачаевскийСловацкийЧешскийСербскийАрмянскийАзербайджанскийУзбекскийКечуаГаитянскийМайяАймараШорскийЭсперантоКрымскотатарскийОсетинскийАдыгейскийЯкутскийАйнский языкКхмерскийДревнерусский языкЦерковнославянский (Старославянский)ТамильскийКвеньяАварскийАфрикаансПапьяментоМокшанскийЙорубаЭльзасскийИдишАбхазскийЭрзянскийИнгушскийИжорскийМарийскийЧувашскийУдмурдскийВодскийВепсскийАлтайскийКумыкскийТуркменскийУйгурскийУрумскийЭвенкийскийЛожбанБашкирскийМалайскийМальтийскийЛингалаПенджабскийЧерокиЧаморроКлингонскийБаскскийПушту

правил вышибалы

правил вышибалы

Доджбол
Командный спорт
Правила:

ПРАВИЛО II ПРОЦЕДУРЫ ИГРЫ

  1. Играть будет 4 на 4. Для начала игры требуется минимум 3 игрока.
  2. Игра будет проходить на кортах для ракетбола.
  3. После начала игры замены не допускаются, за исключением травм. Между каждой игрой на замену проводится 15-секундный отсчет стойл.После 15-секундного отсчета замены не допускаются.
  4. Команда может заменяться между играми.
  5. Ограничение по времени десять (10) минут. Команда, набравшая наибольшее количество побед за 10 минут, будет считаться победителем. Если команды равны, будет проведена игра с внезапной смертью, чтобы определить победителя матча.
  6. Все игроки должны носить спортивную обувь на резиновой подошве, не оставляющей следов.
  7. Игровое время — это штрафное время, если вашей команды не будет на месте в назначенное время, вы получите штраф.
  8. Команда будет меняться сторонами корта между каждой игрой.

ПРАВИЛО II ИГРА

СЕК. 1 Цель
Цель вышибалы состоит в том, чтобы уничтожить всех игроков противоположной команды, бросив один из четырех игровых мячей и на ходу ударив соперника ниже плеч.

СЕК. 2 Начало игры
Каждая команда начинает с ОДНОГО (1) мяча, а затем в начале каждой игры по центральной линии равномерно распределяются ДВА (2) мяча.Это бег к ДВА (2) мячам после начала игры. После первоначального рывка существует 5 (пять) секунд отсрочки, прежде чем можно будет бросить мячи.
Каждый член команды должен начинать, опираясь одной рукой на заднюю стенку. Игра начинается по сигналу судьи «Вперед» и «Уклонение» по истечении пяти (5) секунд отсрочки после первоначального рывка.

СЕК. 3 Устранение противников
Игрок отсутствует, если:
• Они бросают мяч, пойманный другой командой.
• В них попал мяч, брошенный другой командой. (Если мяч отскакивает от соперника, а затем его поймают, бросающий вылетает. Это верно, даже если другой игрок ловит мяч. Однако, если мяч отскакивает от другого мяча, мяч мертвый.) Игроки могут использовать мяч для блокировки; однако, если мяч выбит из их руки во время блокировки, они выбывают.
• Они попали другому игроку выше плеч.
• Они пересекают центральную линию.

Игрок не выбывает, если:
• Их мяч оторвался от стены или потолка.
• Их бьют выше плеч.

СЕК. 4 Вне пределов
Мяч, попавший в стену или потолок, считается мертвым и не возвращается в игру, пока кто-нибудь не подберет мячи и не бросит их в соперника.

СЕК. 5 Внешние
Центральная линия — это линия вне игры.Если какая-либо часть вашей ступни или тела касается центральной линии, вы будете объявлены вне игры, и брошенный мяч будет мертвым.

СЕК. 6 Количество киосков
Ни один игрок не может удерживать мяч дольше 5 секунд. Наказание — аккуратно перекатите мяч другой команде. Команда соперника отвечает за подсчет количества стойл. Например: Стойл 1, Стойл 2, Стойл 3… Стойл 5. Затем в этот момент игрок должен перекатить мяч, иначе он вылетает.

СЕК. 7 Судебные процедуры
Ожидается, что игроки будут честными и выйдут из игры, когда придет время. Когда игрок выбывает из игры, он должен стоять спиной к правой боковой стене команды. Игроки не должны приседать из-за риска получить удар. Не покидайте площадку для ракетбола во время игры, если не получите травму.

ПРАВИЛО III ИГРОВЫЕ РАЗМЕРЫ
Короткая линия — это центральная линия турнира по вышибалу.

ПРАВИЛО IV Баллы IMA
См. Справочник

правил вышибалы | Услуги в области оздоровительного спорта и фитнеса

Команды

Команды будут состоять из 6-10 игроков.Шесть (6) игроков будут соревноваться на стороне; другие будут доступны в качестве замены. Запасные могут вступить в игру, если мяч пойман и на площадке находится менее шести их товарищей по команде. Только шесть членов одной команды могут находиться на площадке во время игры. Единственный другой раз, когда игрок может войти в игру, — это во время тайм-аутов или в случае травмы. В совместных играх мужчины должны быть заменены на мужчин, а женщины должны быть заменены на женщин, командам не разрешается замена перекрестного пола.Чтобы начать игру, должны присутствовать минимум четыре (4) игрока. Для участия все участники должны быть в спортивной / спортивной обуви. Требуется форма: темная для хозяев поля и светлая для команды гостей. Соответствующая форма также подходит для домашней или гостевой команды, белая или серая форма не может использоваться для командной формы.

Поле и оборудование

Поле для футзала будет использоваться для игры в вышибалы. Есть отмеченные боковые линии, лицевые линии, линии атаки и одна центральная линия.В каждом матче используется шесть (6) мячей. СИЗО будет располагаться вдоль одной из сторон корта на скамейках. «Внутренняя» линия корта не используется, корт продолжается до разделительной стены.

Границы

Все игроки должны поддерживать одну точку контакта на ограничивающих линиях, если они не собираются подбирать мяч. Игровое поле — это баскетбольная площадка между электрической перегородкой и дальней боковой линией, а также общая площадь за базовой линией, простирающаяся от одной стены до другой стены.При подборе мяча игроки должны пройти через лицевую линию и немедленно вернуться в игровую зону через лицевую линию. Игрок, не вернувшийся немедленно на игровую площадку, будет объявлен вне игры. Если игрок входит в безопасную зону, а мяч не находится в безопасной зоне, этот человек будет вызван. Игроку может быть передан мяч при условии, что игрок, получивший мяч, полностью находится в пределах поля своей команды. Игрок не может в любое время выходить на площадку или выходить из нее через боковые линии, в том числе избегая удара или попытки поймать мяч.Игроки не должны пересекать центральную линию и касаться земли на стороне соперника какой-либо частью тела. Автоматический аут произойдет, если игрок покидает или входит через боковые линии или пересекает центральную линию.

Начало игры

Игра начинается с размещения шаров уворота вдоль центральной линии — три (3) с одной стороны центральной решетки и три (3) с другой. Затем игроки занимают позицию за своей лицевой линией. По сигналу судьи команды могут приближаться к центральной линии, чтобы забрать мячи.Любой, кого поймают, толкая соперника на старте, будет вызван. Не прикасайтесь к другой команде «намеренно» вначале. Скольжение в начале игры будет запрещено, будет объявлен аут. Если игрок вызван из-за скольжения, он не может повторно войти в игру с помощью ловли.

Затем они должны отступить за линию атаки , прежде чем бросить мяч в соперников. После разбега для подбора мяча в начале игры ноги игрока должны пересечь красную / желтую линию, а обе ступни должны быть на земле, прежде чем мяч может быть брошен.Игроку не разрешается перепрыгивать через линию и бросать мяч в воздухе. Ступни игрока должны находиться на уровне земли за линией.

Объект игры

Цель игры — уничтожить всех противостоящих игроков, выведя их из игры. Это можно сделать по:

  1. Попадание противнику ниже плеч ЖИВЫМ брошенным мячом.
  2. Поймать ЖИВОЙ мяч, брошенный вашим противником, до того, как он коснется земли, корзины или другого объекта за пределами игровой площадки.
  3. Пересечение центральной линии, выход или выход на площадку с любой линии, кроме задней, при подборе незакрепленных мячей.
  4. Удар ногой по мячу по другой команде с намерением вывести из игры члена противоположной команды. Игрок может пнуть вышибалу только для того, чтобы передать его члену своей команды или передать пас сопернику.
  5. Дополнительные рекомендации можно найти в разделе « Выходы и ».

Объявление победителя

Каждый матч состоит из такого количества игр, которые можно сыграть за заданное время.

Игра продолжается до тех пор, пока не вылетит одна команда. В этот момент судья объявляет время и присуждает победившей команде одно очко за каждого оставшегося игрока в этой игре.

По истечении указанного времени судья подсчитывает всех оставшихся игроков в сыгранных играх и определяет победителя матча. Команда, набравшая наибольшее количество очков, но не «выбывшие» по количеству игроков, в конце матча побеждает.

СИЗО

Лицо, пораженное правильно брошенным мячом, должно быть отправлено в тюрьму.Тюрьма расположена вдоль боковой линии половины корта каждой команды. Все игроки в тюрьме должны всегда оставаться на скамейке запасных. Игрок, сидящий ближе всех к судье, будет следующим, кто войдет в игру, любой игрок, не сидящий на скамейке запасных, не будет допущен к игре. Игроки должны повторно войти на площадку в том порядке, в котором они были отправлены в тюрьму. (Соблюдайте свой приказ «выйти», сидя на «скамейке в тюрьме».) Если мяч катится в зону тюрьмы, находящийся в тюрьме игрок может откатить его обратно на площадку, но должен оставаться на своей скамейке.Вызванные игроки, находящиеся в тюрьме, не могут покидать скамейку запасных, чтобы забрать заблудшие мячи для своих товарищей по команде; Вы можете, как бы то ни было, бросить мяч обратно в игру, если они находятся в досягаемости тюрьмы. Игроки освобождаются из тюрьмы, когда товарищ по команде ловит правильно брошенный мяч до того, как он упадет на землю, стену или потолок. Максимум (6) игроков каждой команды может находиться на площадке, если иное не указано до начала матча. В случае вызова перейдите прямо к задней части площадки и выйдите из игры.Игроки будут предупреждены, если их поймают на защите товарищей по команде от ударов. Если эта команда поймана защитой во второй раз, должен быть объявлен пенальти. Последний игрок команды, оставшийся в игре, может освободить всю свою команду из тюрьмы, если корзина попадает в баскетбольное кольцо соперника.

Время, тайм-ауты

В течение каждого матча будут отображаться текущие часы. Для каждой отдельной игры нет ограничения по времени. Однако новое очко не может быть начато в течение 5 минут после следующей игры.Например, если игра 1 начинается в 6:00, самое позднее, что они могут начать новую точку, — 6:24. Если последнее очко заканчивается 6:25, игра на этом заканчивается. По истечении заданного времени игра будет немедленно завершена. Остальные игроки по обе стороны площадки будут подсчитаны и учтены в окончательном счете. В течение регулярного сезона будут приниматься ничьи. Каждой команде будет предоставлен один (1) 30-секундный тайм-аут на матч. В это время команда может заменить игроков в игре.

Outs and In — «руководство по тому, что считается выходом из строя, а что нет».

Чтобы уменьшить срыв, судья может по своему усмотрению объявить «попытку срыва». Судья сигнализирует об этом, поднимая руку и громко произнося «предупреждение о сваливании». Если нарушившая команда не выполнила правильный бросок, судья отсчитывает 5 секунд. Если рефери показывает ноль на обратном отсчете, все мячи переходят к команде, не нарушившей правила. Игра возобновится, как только не нарушившая правила команда овладеет всеми мячами.

Униформа считается частью тела игрока. Если в униформу попали, вы выбываете. (Таким образом, мешковатая одежда может быть недостатком).

Любой мяч, касающийся потолка или стены, считается мертвым мячом и не дает аута.

Если защитник пытается поймать живой мяч, но отбрасывает его, защитник выбывает.

Защитник может заблокировать живой мяч другим мячом. Однако этот мяч остается живым, пока не ударится об пол, стену или потолок.

Если блокирующий мяч выпадает в результате контакта живого мяча, то игрок, который бросает мяч, выбывает.

Игрок не должен покидать игровое поле, чтобы избежать удара или попытки поймать мяч. Игрок, нарушивший это правило, будет исключен.

Игрок попадает в голову при уклонении или уклонении.

Неспортивное поведение (умышленный выстрел в голову, откровенные выражения или приставание к судье…) приведет к немедленному исключению из игры и сокращению на одного стартового игрока для любых последующих игр в матче. В случае выстрела в голову бросающий будет вне игры.

Игроки не могут ронять блокирующий мяч вышибалы ни по какой причине; даже если вы отклоните мяч в воздух и опустите блокирующий мяч, вас вызовут. НЕ БРОСАЙТЕ БЛОКИРУЮЩИЙ ШАР.

Игрок должен иметь одну точку контакта в пределах поля и на земле, чтобы игра была признана захватом. Если мяч попадает в ловушку или ловец выходит за пределы поля, то поймать нельзя. Игрокам разрешается бросать мяч в воздухе.

Все ауты будут основаны на системе чести и / или судейства.Судья будет под рукой для вызова, но не может следить за каждым брошенным мячом. В случае возникновения разногласий судья решит проблему любым способом, который сочтет подходящим. Это может привести к двойному выбыванию или выбыванию одного игрока. Все решения судьи окончательны.

IM Dodgeball и правила могут быть изменены в течение сезона, если это будет сочтено целесообразным. Все команды будут уведомлены о любых изменениях. Приветствуется участие всех игроков и менеджеров команд .

Плей-офф с течением времени

В случае ничьей в плей-офф разыгрывается «1/2 круга смерти».Он состоит из двух раундов «перестрелки», за которыми следует раунд «внезапной смерти», если необходимо. Расстановка: один мяч помещается в любую половину круга линии штрафного броска так, чтобы все игроки смотрели друг на друга. По шесть игроков из каждой команды встречаются, команда, набравшая наибольшее количество очков в конце серии буллитов, побеждает.

Процедуры:

1 балл начисляется за каждое из следующих действий:

Игроки выходят из полукруга по любой причине.

Игрок попадает под мяч и не ловит его, бросающая команда получает очко.

Если мяч пойман, команда получает очко.

Нет балла за пропущенный бросок.

Внезапная смерть раунд:

Каждая команда выбирает одного игрока на раунд, и игра продолжается до тех пор, пока в одном раунде не останется ничья.

Dodgeball — Правила вышибалы: спортивная и социальная группа игроков

* NEW * Требуются составы и исключения * NEW *

Все игроки должны быть указаны в списке команды И должны принять и подписать онлайн-отказ, чтобы иметь возможность играть.Капитаны могут редактировать свой состав, войдя в систему на https://www.playerssports.net/login и нажав «Управление моей командой». После внесения в список все игроки могут войти в систему, чтобы подписать отказ от прав на https://www.playerssports.net/player/waiver.

Спортивное мастерство

Соревнование на поле приветствуется и поощряется во всех наших лигах! Также важно понимать, что есть тонкая грань между конкурентоспособностью и неспортивностью.Все игроки и судьи должны уважительно относиться друг к другу на поле и после игры. Завтра все должны идти на работу, поэтому помните о безопасности и спортивном мастерстве!

Инклюзивность

Каждый человек, участвующий в программе Players Sport & Social Group, может участвовать в соревнованиях как представитель того пола, с которым он себя идентифицирует, независимо от пола при рождении. Мы ожидаем, что все игроки будут уважать и уважать дух этой политики.Мы дружелюбны к ЛГБТКИА + (лесбиянки, геи, бисексуалы, трансгендеры, гомосексуалисты, допросы, интерсексуалы, асексуалы и другие сексуальные и гендерные идентичности / выражения).

Мы обнаружили, что открытое общение между командами очень полезно. Если возникает ситуация, которая может вызвать некоторые вопросы у команд-соперников, капитанам рекомендуется быстро поговорить с нашим судьей / официальным лицом перед игрой, чтобы убедиться, что все находятся на одной странице. В конце концов, инклюзивность является ключевым моментом.

Игра

  • Каждая команда должна начать игру с 8 игроками; минимум 2 женщины должны быть. Чтобы избежать штрафных санкций, требуется минимум 1 женщина.
  • Команды, в которых отсутствует минимальное количество женщин, должны будут играть коротко за вычетом количества отсутствующих женщин.
  • В команде может быть более 8 игроков. Команда может начать с максимум 8 человек (минимум 1 женщина) на площадке, а остальные могут начать в тюрьме.Ни в одном из моментов игры команда не может иметь на площадке более 8 человек.
  • Максимум игроков мужского пола на площадке одновременно — шесть
  • Матч состоит из 9 игр. Каждая игра учитывается отдельно в турнирной таблице и не зависит от других игр.
  • Каждая команда должна назначить игрока полевым капитаном. Этот человек — единственный игрок, который может общаться с судьей.
  • Во время регулярного сезона капитаны команд могут просить игроков других команд «заменить или заполнить» открытые слоты в день игры, чтобы избежать поражения.В плей-офф игрок может участвовать и играть только за одну команду. Если игрок обнаруживается в составе двух или более команд в плей-офф, все игры подлежат наказанию.

Цель:

Уничтожьте всех противостоящих игроков, выведя их «наружу». Игрок объявлен вне игры, если:

  • Вы ударили соперника брошенным мячом до того, как он упал на землю и НИЖЕ ПЛЕЧЕЙ
  • Вы ловите брошенный мяч соперником ДО того, как он коснется земли или стен
  • Вы пересекаете граничные линии

способов победить:

  • Уничтожьте всю вашу команду противника до того, как истечет время.
  • Когда время истекло, имейте больше активных (на площадке) игроков, чем у вашего оппонента.

Правила

  • Игры будут проводиться на баскетбольной или волейбольной площадке стандартного размера.
  • Будет использовано 6 мячей. Судья размещает по 3 мяча на внешней / центральной линии для каждой команды. Перед началом игры игроки должны начинать за своей базовой линией.
  • Любой может владеть и бросать любой из шести мячей, находящихся в игре.
  • Команды и игроки ограничены центральной линией, боковыми линиями и лицевой линией баскетбольной площадки.
  • Игроки могут намеренно покинуть игровую зону на своей стороне игрового пола, чтобы подобрать мяч. Если игрок выходит за пределы игровой площадки, чтобы избежать выхода, он будет вызван.
  • Центральная линия — это линия офсайда. При броске мяча игрок не должен касаться линии при броске (включая завершение). Если по истечении 7 минут в матче будет ничья, белая линия соперника (используемая для волейбола) становится линией «вне игры» в случае внезапной смерти.
  • Игроки будут вызваны, если брошенный мяч, а не удар ногой, попадает в них на лету.
  • Если игрок непреднамеренно или намеренно бросает мяч и мяч попадает в голову сопернику, игрок, который бросил мяч, выбывает. Если игрок пригибается или оказывается на земле и получает удар по голове, игрок, получивший удар, будет вызван. Мячи нужно закидывать ниже плеч.
  • Игроки будут вызваны, если брошенный ими мяч пойман на лету.
  • Отклонения от пола или судьи не считаются аутом, если их поймали. Отклонения от стены, разделителей корта, стропил, трибун и обруча не засчитываются как аут, если они застревают. Отражения от товарища по команде засчитываются, и оба игрока выбывают.
  • Отклонения игрока, которые затем ударяются о стену, приводят к тому, что защищающийся игрок выбывает, независимо от того, пойман мяч или нет. Мяч мертвый, как будто он ударился об пол после удара о стену.
  • Если мяч попадает в другой мяч, которым владеет игрок, он не выбывает ни одного из игроков.Если мяч упал в результате контакта брошенного мяча, то игрок, который уронил мяч, выбывает. Если игрок частично блокирует брошенный мяч и мяч соприкасается с телом человека, он / она выбывает (руки и запястья считаются частью мяча).
  • Если мяч попадает в другой мяч, которым владеет игрок, и этот мяч пойман товарищем по команде, бросивший мяч выбывает. Если мяч попадает в другой мяч, которым владеет игрок, и этот мяч попадает в товарища по команде, то пораженный игрок выбывает из игры.
  • Если игрок бросает мяч, и он отскакивает от соперника; до тех пор, пока мяч пойман до объявления мертвым (ударяется об пол, судью, стену или другое), бросивший мяч игрок выбыл.
  • Если игрок ловит мяч соперника, товарищу по команде, который первым вышел из игры, будет разрешено вернуться в игру. Если команда начала с игроками, находящимися в тюрьме (то есть они играют с более чем 8 игроками), они не могут приводить кого-то для ловли, если они в полном составе.В этом случае уловы не могут быть «сохранены» до тех пор, пока кто-то из их команды не выйдет.
  • Если игрок останавливается или не пытается сыграть в мяч, он может быть вызван (примерно 10 секунд). Судья может сделать 5-секундный предупредительный сигнал игроку перед его вызовом. Судья не должен давать 5-секундное предупреждение, чтобы отозвать игроков.
  • Как только игрок выбыл, он должен немедленно покинуть пол, поднять руку, чтобы показать, что он выбыл, и отправиться в тюрьму.Вызванные игроки не могут забрать заблудшие мячи для своих товарищей по команде, или этот мяч будет передан другой команде.

Применение правил:

  • Каждая игра будет проходить по «системе чести». Это означает, что игры должны быть самоуправляемыми. Если вы знаете, что вас нет дома, отправляйтесь в тюрьму!
  • Любой спор, который не может быть разрешен, будет разрешен наблюдателем суда.
  • Определение судебного наблюдателя окончательно.
  • Несите ответственность за свои действия и сохраняйте самообладание.
  • Не дразните и не заманивайте противников. Воздерживаться от ненормативной лексики
  • Если команда получает наказание в течение регулярного сезона, ей будет засчитано 7-0
  • Все лиги, в которых есть 12 или более команд, будут разделены на сетку плей-офф рейса A и рейса B. В конце сезона все капитаны несут ответственность за подтверждение командного рекорда своей команды в конце сезона.После размещения сеток плей-офф и проведения игр плей-офф турнирный посев не изменится. Если для вашей команды выставлен неверный счет, капитан должен уведомить офис лиги до начала игры плей-офф.

  • Во время регулярного сезона капитаны команд могут просить игроков из других команд «заменить или заполнить» открытые слоты в день игры, чтобы избежать поражения. В плей-офф игрок может участвовать и играть только за одну команду.Если игрок обнаруживается в составе двух или более команд в плей-офф, все игры подлежат наказанию.

Любые из вышеперечисленных правил могут быть изменены в любое время без предварительного уведомления по усмотрению Players Sports Group. 01.01.20 сб.

Мяч разыграно как ложь; Поднятый или перемещенный мяч в состоянии покоя

Контрольная точка для освобождения от ненормального состояния движения (Правило 16.1), опасного состояния животного (Правило 16.2), неправильного зеленого цвета (Правило 13.1f) или без игровой зоны (Правила 16.1f и 17.1e), или в освобождении от определенных Местных правил.

Предполагаемая точка, в которой будет лежать мяч:

Оценка этой контрольной точки требует, чтобы игрок определил выбор клюшки, стойки, удара и линии игры, которую он или она использовал бы для этого удара.

Игроку не нужно имитировать этот удар, принимая фактическую стойку и замахиваясь выбранной клюшкой (, но рекомендуется, чтобы игрок обычно делал это, чтобы помочь сделать точную оценку).

Ближайшая точка полной помощи относится исключительно к конкретным условиям, из которых берется помощь, и может находиться в месте, где есть помехи со стороны чего-то еще:

  • Если игрок принимает облегчение, а затем ему мешает другое условие, из которого разрешено облегчение, игрок может снова взять облегчение, определив новую ближайшую точку полного облегчения из нового состояния.
  • Облегчение должно приниматься отдельно для каждого условия, , за исключением , что игрок может получить облегчение от обоих состояний одновременно (на основе определения ближайшей точки полного облегчения от обоих), когда, уже взяв облегчение отдельно от каждого условия , становится разумным сделать вывод, что продолжение этого приведет к постоянному вмешательству со стороны одного или другого.

Толкование ближайшей точки полного разгрузки / 1 — Диаграммы, иллюстрирующие ближайшую точку полного разгрузки

На схемах термин «ближайшая точка полного сброса» в Правиле 16.1 (Ненормальные условия трассы) для устранения помех от земли при ремонте проиллюстрирован как для правши, так и для левши.

Ближайшая точка полного облегчения должна интерпретироваться строго. Игроку не разрешается выбирать, на какую сторону ремонтируемого участка земли будет брошен мяч, если только нет двух равноудаленных ближайших точек полной разгрузки.Даже если одна сторона ремонтируемого грунта — это фарватер, а другая — кусты, если ближайшая точка полного облегчения находится в кустах, то это ближайшая точка полного облегчения для игрока.

Интерпретация ближайшей точки полного облегчения / 2 — Игрок не соблюдает рекомендованную процедуру при определении ближайшей точки полного облегчения

Несмотря на то, что существует рекомендуемая процедура определения ближайшей точки полного сброса, Правила не требуют, чтобы игрок определял эту точку, когда он принимает облегчение согласно соответствующему Правилу (например, когда он принимает помощь при ненормальном состоянии трассы в соответствии с Правилом 16.1b (Рельеф для мяча в общей зоне)). Если игрок не определяет точно ближайшую точку полной разгрузки или неправильно определяет ближайшую точку полной разгрузки, игрок получает штраф только в том случае, если это приводит к тому, что он или она бросает мяч в зону разгрузки, которая не удовлетворяет требованиям Затем разыгрывается Правило и мяч.

Интерпретация Ближайшая точка полного облегчения / 3 — Принял ли игрок помощь неправильно, если состояние все еще мешает удару дубиной, не использованной для определения ближайшей точки полного облегчения

Когда игрок спасается от ненормального состояния поля, он или она получает облегчение только от помех, которые он или она имели клюшкой, стойкой, замахом и линией игры, которые были бы использованы для игры мячом с этой точки. .После того, как игрок принял облегчение и больше нет помех для удара, который мог бы сделать игрок, любое дальнейшее вмешательство является новой ситуацией.

Например, мяч игрока лежит в грубой зоне примерно в 230 ярдах от грина. Игрок выбирает клин, чтобы сделать следующий удар, и обнаруживает, что его или ее стойка касается линии, определяющей ремонтируемый участок земли. Игрок определяет ближайшую точку полного сброса и бросает мяч в предписанной зоне рельефа в соответствии с Правилом 14.3b (3) (Мяч должен быть брошен в вспомогательной зоне) и Правило 16.1 (Избавление от ненормальных условий движения).

Мяч катится в хорошую зону в пределах рельефной зоны, откуда игрок полагает, что следующий удар может быть сыгран тройкой. Если бы игрок использовал клин для следующего удара, не было бы помех от ремонтируемой земли. Однако, используя 3 дерева, игрок снова касается линии, определяющей ремонтируемый грунт, своей ногой. Это новая ситуация, и игрок может играть с мячом, пока он лежит, или найти облегчение в новой ситуации.

Интерпретация Ближайшая точка полного облегчения / 4 — Игрок определяет ближайшую точку полного облегчения, но физически не может совершить преднамеренный удар

Цель определения ближайшей точки полного разгрузки состоит в том, чтобы найти контрольную точку в месте, которое находится как можно ближе к тому месту, где мешающие условия больше не мешают. При определении ближайшей точки полного облегчения игроку не гарантируется хорошая или игровая ложь.

Например, если игрок не может сделать удар из того, что кажется требуемой зоной рельефа, измеренной от ближайшей точки полного рельефа, потому что либо направление игры блокируется деревом, либо игрок не может взять обратный замах для предполагаемого хода из-за втулки, это не меняет того факта, что идентифицированная точка является ближайшей точкой полного разгрузки.

После того, как мяч вошел в игру, игрок должен решить, какой тип удара он или она сделает. Этот удар, который включает в себя выбор клюшки, может отличаться от удара, который был бы выполнен с исходной точки мяча, если бы условия не было.

Если физически невозможно уронить мяч в какой-либо части обозначенной рельефной зоны, игроку не разрешается освобождение от этого состояния.

Интерпретация ближайшей точки полного облегчения / 5 — Игрок физически не может определить ближайшую точку полного облегчения

Если игрок физически не может определить свою ближайшую точку полного рельефа, она должна быть оценена, и площадь рельефа затем основывается на этой оценочной точке.

Например, принимая облегчение в соответствии с Правилом 16.1, игрок физически не может определить ближайшую точку полного облегчения, потому что эта точка находится внутри ствола дерева или ограничивающий забор мешает игроку принять требуемую стойку.

Игрок должен оценить ближайшую точку полного рельефа и бросить мяч в обозначенную зону рельефа.

Если физически невозможно сбросить мяч в обозначенной зоне облегчения, игроку не разрешается сбросить мяч в соответствии с Правилом 16.1.

Алекс Вердуго из Red Sox о том, что в него забросили мяч на стадионе Yankee: «Болельщики ошиблись в этом»

аутфилдер Red Sox Алекс Вердуго был в ярости после того, как получил удар в спину мячом, брошенным с трибуны левого поля. Стадион Янки во время игры в субботу вечером. Он ругал фанатов, которые кричали на него, в то время как охрана пыталась найти бросающего.

Тренер

«Бостон» Алекс Кора ненадолго вытащил своих игроков с поля после инцидента.

Зрителю в конце концов приказали покинуть трибуны.Янки и MLB ввели пожизненный запрет на посещение стадионов в это воскресенье для болельщиков. Человеку запрещено посещать игры во всех 30 парках MLB.

Вот видео, на котором фаната выгнали за то, что он ударил Алекса Вердуго бейсбольным мячом. Вы можете услышать, как фанаты помогают службе безопасности выяснить, кто это сделал pic.twitter.com/OKrVx8lzux

— Jomboy Media (@JomboyMedia) 18 июля 2021 г.

Вердуго был спокойнее к тому времени, когда он поговорил с журналистами после игры, но он все еще не был в восторге.

БОЛЬШЕ: Почему было отложено открытие серии

«Фанаты ошибаются в этом», — сказал он.«Я чувствую себя так, как будто любой, кого ударили таким мячом, — это что-то вроде бесплатного для всех, просто позволь всему этому болтаться и дать волю своим эмоциям.

« Я просто счастлив, что из этого ничего не вышло, ничего не произошло, никто не пострадал. Я не пострадал. Мы посмотрим на это, я посмеюсь над этим. Я уверен, что люди начнут возиться с некоторыми людьми в нашем клубе по этому поводу. Но, да, мы должны это очистить ».

Вердуго сказал (согласно The Boston Globe), что проблема началась, когда он бросил мяч в сторону болельщика Red Sox после того, как использовал его для разминки между иннингами, только чтобы иметь фанат Янки перехватил это.Другие фанаты, как сказал Вердуго, подстрекали фаната Янки «отбросить назад», что и сделал фанат.

Каким бы эмоциональным ни был Вердуго в данный момент, он знал, что не может зайти слишком далеко.

«Мы люди в центре внимания, и если мы что-то делаем, мы выглядим как дерьмо», — сказал он. «Мы выглядим как плохие парни. Но, в конце концов, люди должны понимать, что мы тоже люди».

Разъяснение правил регби

HomeРазъяснение правил регби

Разъяснение правил регби

Простое руководство к правилам регби

Каждая команда из 15 игроков соревнуется с другой командой, чтобы обеспечить владение мячом и продвинуться вперед к линии ворот другой команды.
Регби можно рассматривать как «игру с захватом территории», в которой команды стремятся расширить свою территорию, двигаясь к линии ворот противоположной команды, либо с помощью отдельных игроков, несущих мяч или пинающих его ногами, либо путем совместной работы ( с точки зрения прохода, взлома и удара).
Если одной команде удается пронести мяч мимо линии ворот противоположной команды в зачетное поле, то этой команде дается «попытка» и начисляются очки.

Стремясь забить гол, игроки обеих команд поочередно атакуют и защищаются, бросаются друг на друга и изо всех сил пытаются завладеть мячом.Матч по регби состоит из первого и второго таймов, каждый из которых длится 40 минут, разделенных 10-минутным перерывом.

По окончании матча о соперничестве на поле забывают: игроки обеих команд в дружеской атмосфере обсуждают основные моменты матча.

Начало матча
Начало

Игра начинается с начального удара в начале каждого тайма и при возобновлении игры после того, как были набраны очки.
В начале игры в начале первого и второго таймов мяч помещается на землю для выполнения «удара с места». При возобновлении игры после того, как очки были набраны, используется «удар с упора», когда мяч падает и ударяется ногой после того, как он ударяется о землю.

Перемещение мяча вперед

Существует два метода перемещения мяча вперед к воротам противоположной команды:

Проведение мяча
Удар по мячу

При передаче мяча своим товарищам по команде игрок может бросить мяч только позади себя; бросок вперед считается фолом.
Если игрок роняет мяч так, что он летит вперед, или ударяет по мячу рукой или рукой так, чтобы он летел вперед, это также считается фолом.

На связи

Удар ногой в аут — это тактика, при которой, когда команде назначен одиннадцатиметровый удар в результате фола, совершенного противоположной командой, мяч умышленно выбрасывается в аут, чтобы продвинуть игру дальше по полю в сторону соперника. линия ворот команды.
В случае пенальти, выполненного с линии 22-метровой линии собственной команды, игра возобновляется с точки, где мяч вышел в аут с использованием «коридора» (это объясняется далее). Когда одиннадцатиметровый удар выполняется из-за пределов 22-метровой линии, игра возобновляется с коридора на боковой линии, перпендикулярной тому месту, откуда игрок нанес удар.

Охота

«Пант» — это удар, при котором мяч падает, а затем отбрасывается вперед, прежде чем он коснется земли.
Короткий удар, используемый для «передачи» мяча партнеру по команде (или самому себе), называется «коротким ударом». Когда мяч попадает высоко в воздух к тому месту, где, как ожидает бьющий, нападающий его команды будет, когда мяч упадет, это называется «высокий пант».

Передача

Это сложная техника, используемая для отражения игрока команды соперника, который пытается «схватить» (это объясняется далее) вас.

Защита от атак соперника
Отбор мяча

Отбор, при котором игрок рискует нанести себе травму, храбро бросаясь на соперника, — одна из вещей, которые делают наблюдение за регби таким увлекательным.
Цель состоит в том, чтобы сбить с ног игрока команды соперников, несущего мяч, бросившись на него. Захват игрока, не владеющего мячом, является фолом.

Maul

Мол — это ситуация, когда игроки обеих команд связаны вместе, пытаясь получить контроль над мячом (который держит один из них), стоя в вертикальном положении.
Если мол продолжается в течение длительного времени, судья может решить, что следует сформировать «схватку» (это объясняется далее).

Ruck

Рак — это ситуация, когда игроки обеих команд связаны вместе, пытаясь получить контроль над мячом (используя только ноги), который находится на земле.
Если рак продолжается в течение длительного времени, судья может решить, что следует сформировать «схватку» (это объясняется далее).

Выпадение

Когда атакующая команда отправляет мяч ногой в зачетное поле защищающейся команды, защищающаяся команда может коснуться мяча, чтобы остановить атаку.
При выбывании игра возобновляется тем, что член защищающейся команды отбрасывает мяч ногой из-за 22-метровой линии защищающейся команды.

Отнесение мяча обратно в зачетное поле

Защищающаяся команда может остановить атаку противоположной команды, перенеся мяч обратно в свою зачетную зону и коснувшись его.
Хотя эта тактика действительно дает защищающейся команде шанс реорганизоваться, поскольку игра возобновляется схваткой в ​​5 метрах перед линией ворот, в которой атакующая команда может подавать мяч в схватку, опасность того, что атакующая команда может украсть попытку.

Марка

Если атакующая команда наносит удар ногой по мячу, а защищающийся игрок ловит его в пределах 22-метровой линии своей команды, одновременно крича «отметьте», игра останавливается. Игра возобновляется игроком, поймавшим мяч, выполняя «свободный удар» (это объясняется далее) с места, где он поймал мяч.

Возобновление игры после прерывания
Скрам

Схватка используется для возобновления игры после незначительного фола.
Восемь нападающих каждой команды связываются вместе, а затем сцепляются с нападающими другой команды; затем нападающие двух команд сталкиваются друг с другом, пытаясь обеспечить владение мячом, который подает полузащитник схватки.
Если восемь нападающих не координируют свои движения должным образом, или если они применяют неправильную тактику против другой команды в схватке, то они могут быть отброшены назад или развалиться.
Схватка переустанавливается, если схлопывается или поворачивается на 90 градусов или более.

Штрафной удар

После более серьезного фола игра возобновляется, позволяя команде, не нарушившей правила, выполнить штрафной удар. Существует несколько ограничений на то, как и в каком направлении должен выполняться свободный удар, но прицеливание прямо в ворота противоположной команды запрещено.

Штрафной удар

После серьезного фола игра возобновляется, позволяя команде, не нарушившей правила, выполнить пенальти. Существует несколько ограничений на то, как и в каком направлении должен выполняться штрафной удар, и разрешено прицеливание непосредственно в ворота противоположной команды.
Удар может быть выполнен с места, где был совершен фол, или с любой точки вдоль линии, идущей от этой точки параллельно боковой линии.

Выход

Если мяч или игрок, несущий мяч, касается или выходит за пределы боковой линии с любой стороны поля, игра останавливается.
Игрок команды, которая не вывела мяч из игры, вбрасывает мяч за боковую линию на расстояние не менее 5 метров; игроки каждой команды выстраиваются в две параллельные линии, чтобы попытаться поймать мяч.
Если мяч выходит за боковую линию в результате 11-метрового удара, вбрасывание выполняется членом команды, выполнившей 11-метровый удар.

Подсчет очков

Попробуйте: 5 баллов

Попытка засчитывается, когда игрок переносит мяч над линией ворот противоположной команды в зачетные зоны и касается его земли, или когда игрок оказывает давление вниз на мяч, который приземлился в зачетном поле. площадь.

Преобразование: 2 балла

Когда команда забила попытку, этой команде разрешается попытаться выполнить конверсию, чтобы получить дополнительные очки.
Конверсионный удар может быть выполнен из любой точки, перпендикулярной тому, где была сделана попытка, вдоль линии, параллельной боковой линии.
Мяч может быть поставлен на землю для удара с места или отброшен и отброшен ногой после того, как он упадет на землю, для выполнения удара с опорой на землю. Два очка начисляются, если мяч проходит между стойками ворот и над перекладиной.

Пенальти: 3 очка

Когда назначается пенальти в результате фола, совершенного другой командой, пенальти засчитывается, если мяч проходит между стойками ворот и над перекладиной.

Дроп Гол: 3 очка

Когда делается попытка дропкика (когда мяч сбрасывается, а затем удаляется после того, как он ударяется о землю), назначается дроп-гол, если мяч проходит между стойками ворот и над перекладиной.

Фолы

Незначительные фолы: игра возобновляется схваткой, в которой не нарушившая правила команда вводит мяч, или коридором, в котором мяч вбрасывает не нарушившая правила команда.
Передний проход

Когда мяч брошен вперед таким образом, что он летит вперед от бросающего игрока.

Ударная головка

Когда мяч, который игрок нес или только что поймал, падает так, что он падает вперед.

Непрямой

Когда мяч не брошен прямо в коридоре.

Случайный офсайд

Когда команда получает преимущество от того, что игрок случайно оказывается перед другим членом команды, несущим мяч, или перед мячом, по которому только что ударил другой член команды.

Более серьезные фолы: игра возобновляется свободным ударом команды, не нарушившей правила (этот удар может не попадать в ворота другой команды).

Непрямой

Когда в схватке мяч подается не по прямой.

Серьезные фолы: игра возобновляется пенальти, выполненным командой, не нарушившей правила (этот удар может быть направлен в ворота другой команды).

Снасти в воздухе

Когда игрок захватил мяч до того, как он поймал мяч.

Сверху

Когда игрок заставляет игрока противоположной команды упасть, пытаясь предотвратить выход мяча во время мола или рака.

Офсайд

Когда игрок, находящийся перед другим игроком той же команды, который несет мяч или только что поймал мяч, продолжает играть, не пытаясь отойти на точку позади этого товарища по команде.
Игроки, находящиеся перед линией «вне игры», как определено в каждой отдельной схватке, раке, моле, коридоре и т. Д., не могут продолжать игру, не пытаясь отойти за своего товарища по команде в положение «вне игры».

Препятствие

Когда игрок препятствует движению игрока противоположной команды, который не держит мяч.

Сворачивание

Когда мол или рак сформировался, и игрок намеренно сжимает мол или рак.

На коленях

Когда игрок умышленно ставит колено на землю во время схватки.

Не выпускает мяч

Когда игрок не выпускает мяч после захвата.

Не откатывается

Когда игрок, который только что осуществил захват, падает в пределах захваченного игрока, тем самым препятствуя продолжению игры.

Поднимать мяч

Когда игрок поднимает мяч в схватке или раке.

Позиции и роли игроков

Dodgeball Сидней | ПРАВИЛА DODGEBALL

КЛЮЧЕВЫЕ УСЛОВИЯ

  • Живой мяч: мяч, брошенный любым игроком, который не касался земли или стеновых сеток. Брошенный мяч остается живым, если он касается другого игрока или мяча.
  • Мяч мертвый: брошенный мяч становится мертвым, если он касается пола или сетки.
  • Улов: Успешная ловля происходит, когда пойман живых мячей, брошенных соперником.
  • Аут: игрок находится в «ауте», если он поражен живым мячом, брошенным соперником, и не поймал его. Игрок выходит за пределы поля, если его отбивает отскок, который отскакивает от своего товарища по команде или от другого живого мяча.Игрок также находится в «ауте», если какой-либо член соперника ловит живой мяч, брошенный этим игроком.
  • Блок: Игрок может держать мяч и использовать его для «блокирования» мячей, брошенных соперником, и не будет отозван, если другой мяч попадет в мяч, который он держит. Примечание: заблокированный мяч все еще жив — до тех пор, пока он не коснется земли или сетки.
  • Set: Продолжительность устранения 6 игроков противоположной команды Out. Каждый сет приносит 1 очко за матч.
  • Матч: Соревнование между двумя противоборствующими командами за максимальное количество сетов / очков за 40 минут игры.

СПОРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Всего игроков будет:

  • Понимать и соблюдать правила игры и систему чести (подробно описаны ниже),
  • Уважать рассудительность и честность должностных лиц и персонала,
  • Уважайте соперника и вежливо поздравляйте его после каждого матча,
  • Нести ответственность за свои действия и постоянно сохранять самообладание,
  • Избегать преднамеренных бросков в голову любого другого игрока,
  • Избегайте прыгать, опираться или отталкиваться от задней и боковой сетки
  • Воздерживаться от насмешек или катания на санях противников, а
  • Воздерживаться от ненормативной лексики или ненормативной лексики.
  • Никакая тактика запугивания, такая как указание, крик, проклятие или любое другое поведение, рассматриваемое как преднамеренное запугивание, недопустима.
  • Судьи оставляют за собой право исключить любого игрока или команду из игры без предупреждения за любые проявления неспортивного поведения.

СИСТЕМА ЧЕСТИ

Игра в вышибалы в значительной степени зависит от системы чести, то есть саморегулирования правил. Команды, неоднократно нарушающие систему чести, подлежат исключению из лиги.Например (следующий список не является исчерпывающим):

  • Когда в игрока попадает мяч без ведома судьи, он немедленно выключается и покидает поле для игры.
  • Когда игрок пойман противником без ведома судьи, он немедленно выключается и покидает поле для игры.
  • Исключенные игроки сами гарантируют, что первый выбывший игрок первым вернется в игру в случае успешной ловли.

ПОЛЕ ИГР

  • Площадка для вышибалы будет состоять из половины крытой площадки для нетбола. В середине корта будет центральная линия, а две линии Attack будут проходить параллельно по обе стороны от центральной линии.
  • В каждой половине будет по одной прямоугольной «скамейке» для выбывших игроков.

ОБОРУДОВАНИЕ

  • Официальный мяч, используемый в игре лиги, будет диаметром 15 см с резиновым покрытием из пеноматериала.
  • Все игроки должны быть в закрытой обуви, без исключений.
  • Участники должны быть одеты в топ и шорты / брюки без острых металлических деталей.
  • Рекомендуются спортивные повязки.
  • Во время игры нельзя носить какие-либо украшения. Сюда входят ожерелья, браслеты, кольца, серьги и т. Д.

СУДЬИ

  • Все игры будут контролироваться обученным судьей; однако правила должны соблюдаться в первую очередь системой чести (подробно описанной выше).
  • Решение судьи окончательное.
  • Судья может изменить владение любым количеством мячей в любое время, когда сочтет это необходимым.
  • Судья может предупредить игроков и объявить технический фол любому игроку или команде, демонстрирующим неспортивное поведение. N.B. От судьи не требуется делать предупреждение перед объявлением технического фола.
  • Любая форма оскорбления судьи со стороны любого игрока или зрителя может потребовать удаления этого человека с места проведения.

ПРАВИЛА ИГРЫ

  • Все игроки должны подписывать регистрационную форму каждый сезон перед своей первой игрой. В форме изложены правила лиги в отношении ответственности и спортивного поведения. Форма будет доступна в распечатанном виде в центре.
  • Цель вышибалы состоит в том, чтобы исключить игроков соперника из игры, ударив их живым мячом или поймав живые мячи, брошенные соперником.
  • Чтобы начать игру, каждый игрок должен касаться своей задней сетки хотя бы одной ногой.
  • Рефери размещает 6 мячей для вышибалы вдоль центральной линии — по три с каждой стороны площадки. Судья начинает матч свистком, и в это время игроки могут поспешно схватить три мяча с правой стороны.

(игроки должны помогать судье устанавливать мячи)

  • Игрокам разрешается пересекать среднюю линию только во время начального рывка.
  • Игроки должны отступить и пересечь линию атаки, прежде чем сделать свой первый бросок, или могут передавать мяч обратно товарищам по команде, находящимся за линией атаки.Чтобы бросок был засчитан, необходимо, чтобы две ноги находились за линией атаки.
  • Ни в коем случае во время игры любой игрок не может намеренно использовать заднюю или боковую сетку в качестве игрового поля. Преднамеренное использование задней или боковой сетки приведет к штрафу. Это включает прыжки, ныряние в сетку или лазание по ней.
  • Если игрок ловит живой мяч, брошенный соперником, то игрок, который бросил мяч, выбывает. Кроме того, выбывший член команды кетчера может вернуться на игровое поле.
  • Игроки, возвращающиеся в игру, должны сделать это в том же порядке, в котором они были выбиты.
  • При возвращении на поле для игры выбывшие игроки должны выходить на площадку с начала зоны «скамейки запасных», ближайшей к средней линии.
  • Исключенные игроки должны выстроиться в очередь в порядке исключения, начиная с начала зоны скамейки запасных для облегчения возвращения в игру.

(игроки должны выстроиться в линию в порядке выбывания в зоне скамейки запасных)

  • Когда игрок находится «вне игры», он должен поднять руку и немедленно покинуть поле для игры, никоим образом не мешая игре.
  • Любой игрок, умышленно бросающий мяч в игрока соперника, чья рука поднята, будет «за».
  • Любой игрок, который пересекает среднюю линию во время матча, будет «за».
  • Игроки могут передавать мяч партнерам по команде.
  • Игроки могут положить мяч на землю.
  • Игрокам не разрешается бить по мячу или наступать на него.
  • Игроки не должны поднимать или поддерживать своих товарищей по команде при ловле, броске и т. Д.
  • Исключенные игроки не должны мешать или касаться каких-либо мячей во время «аута».
  • Ни одной команде не разрешается держать все 6 мячей на своей половине площадки более 10 секунд. Если у команды есть все мячи, она должна приложить законные усилия, чтобы переправить хотя бы один из мячей на половину поля соперника. Первое нарушение этого правила приведет к остановке игры и передаче всех 6 мячей противоположной команде. Игра продолжится с мячом у ног.

ПРЕИМУЩЕСТВА

  • Преимущество мяча: если команда имеет 4 или более мячей, они имеют преимущество и должны бросить.
  • Преимущество игрока: если команды имеют по 3 мяча, то вбрасывать должна команда, у которой больше игроков.
  • Последний полученный: если команды имеют по 3 мяча и одинаковое количество игроков в каждой, бросить должна команда, получившая последнюю.

МАТЧ ФОРМАТ

  • Каждый матч будет длиться 40 минут и будет сыгран в два 20-минутных тайма.
  • Когда до перерыва или основного времени остается одна минута (на 19 или 39 минутах), а игроки все еще участвуют в партии, судья дает свисток, чтобы остановить игру.Судья предупредит всех игроков, что последняя минута тайма не блокируется. Это означает, что любой игрок, который блокирует, находится вне игры. Это только на последней минуте тайма.
  • Матч состоит из такого количества сетов, которое может быть выполнено за 40 минут матча.
  • Ни один набор не может превышать 5 минут.
  • Нет партии начнется, если до конца тайма осталось менее 1 минуты.
  • Партия заканчивается, когда все игроки в команде выбывают, или по истечении 5 минут, и в этом случае команда с наибольшим количеством оставшихся игроков выигрывает партию.
  • Если по истечении 5 минут в каждой команде останется равное количество игроков, партия считается за ноль.
  • Во время раундов на выбывание (четверть, полуфинал и гранд-финал), если окончательный счет ничейный, для определения победителя будет разыграна серия без блокировок.
  • Каждый выигранный сет приносит 1 очко. По окончании матча побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков. Если обе команды выиграли одинаковое количество сетов в матче, то это ничья (за исключением финалов, где разыгрывается другой сет).
  • После каждой нечетной партии команды меняются сторонами (как в теннисе).
  • Если судья дает свисток, чтобы остановить игру, все мячи немедленно считаются мертвыми.

ПРЕПЯТСТВИЯ

  • Ожидается, что все команды будут на месте за 10 минут до запланированного начала матча.
  • Матчи начнутся точно в назначенное время.
  • В начале матча любая команда, не отвечающая минимальным требованиям к игрокам (минимум 4 игрока), по усмотрению судьи лишается права участия в матче.
  • Если команда проигрывает более двух раз за сезон, ее статус в лиге будет пересмотрен.
  • Если команда проигрывает, центр приложит все усилия, чтобы организовать «скретч-матч» для другой команды.
  • Лишение права на поражение записывается как поражение со счетом 1: 0 команде, получившей техническое поражение.

ЗАМЕНА

  • В случае, если в команде нет 6 игроков, зарегистрированных на матч, могут быть наняты запасные. Запасные ДОЛЖНЫ быть из более низкого дивизиона, чем играемый матч.Если нет доступных запасных из более низкого дивизиона, может быть использован запасной из того же дивизиона, если эта замена одобрена капитаном противоположной команды.
  • Игрок из более высокого дивизиона ни в коем случае не может заменять команду более низкого дивизиона, за исключением товарищеских матчей или особых обстоятельств.

ФОРМАТ СОРЕВНОВАНИЯ

  • За победу в матче начисляются 3 соревновательных очка. Ничья в матче приносит 1 очко, а поражение — 0 очков.
  • Статистика команд за / против на выбывание будет записана для определения равного количества очков в соревнованиях. Команда с лучшим результатом «за / против» будет иметь наивысший рейтинг среди команд по равному количеству очков в матче.
  • Выигрывая сет, команда автоматически получает 6 очков «за».

ФИНАЛ

  • По окончании регулярного сезона 8 команд, занявших самые высокие места в рейтинге, сыграют в основных финалах.
  • В первую неделю финала 1 играет 8 , 2 играет 7 , 3 играет 6 и 4 играет 5 .
  • Ни один незарегистрированный игрок не имеет права играть в финале.
  • Зарегистрированные игроки должны сыграть как минимум 5 соревновательных матчей, чтобы иметь право на выход в финал.
  • Если команде требуются запасные для финальных матчей, они должны быть из дивизиона НИЖЕ игры, в которой будет проводиться игра.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.